無邪気(🔱)(qì(📕) )な(🔩)学(➖)(xué )生等は学(🥖)士(🧞)の机(jī )の周囲まわり(🐻)に集(jí )って、口を開くやら眼を円くするや(🥜)らした(💥)。学(xué )士が(🈵)そ(🛵)のコップの中へ鳥か(🎊)鼠を入れると直ぐに(🗄)死ぬという話(🚷)をする(🎱)と、それを(📏)聞い(👟)た(🎉)生徒の一人(🙃)がすっくと起立た(🛎)ち(🐵)あがった。
「(🤬)鞠ちゃんは、先刻さっき姉ね(🎌)えや(下婢)と一緒に懐(huái )古園(💔)へ遊びに行って(🚑)来ました」
「(🐅)また大(👰)工(👎)さ(🆔)んの家(🚨)の(✌)娘と(💓)遊(yó(🔐)u )んでいるじゃ(📉)ないか。あの娘(📄)(niáng )は実に驚(🏾)いち(⏸)ゃった。あんな荒い子供と遊ば(♊)せ(🎽)ちゃ困るナア(🔃)」
翌朝(chá(⛱)o )高瀬(lài )は塾(shú(💪) )へ(🐘)出ようとし(🚔)て、例のように鉄道の踏切のと(🌔)ころ(🚺)へ出(🐅)た。線路を渡って(🉑)行く塾の生徒(tú )なども(🛍)あっ(😗)た。丁度そこ(🕺)で与(yǔ )良町よらま(🚅)ちの(👿)方(fāng )からやっ(🍏)て来る子安(🍉)に逢った。毎(měi )時いつ(🌴)も言(yán )い(🏥)合(😃)(hé )せたように皆(⌛)(jiē(🔝) )なの落(🍷)合うとこ(🆒)ろだ。高(gāo )瀬は子安(🙀)を(⛪)待合(🛐)せて(🎭)、一(yī(😠) )諸に塾(👅)の方(👧)へ歩(bù )い(🔹)た。
学士と高瀬(🐒)(là(🥚)i )はしばらく(💥)その人(rén )の前(🎅)に立った。
「そもそも大弓を始(🍒)めてから明(míng )日(💛)で一年(nián )に(⛹)成(🔤)ります」と(🧙)仲間うちでは(🈯)遅く始めた体操の教師が言った。
教(📴)員室は以(✌)前(🚳)の幹(🐚)事室兼帯でも手狭なので、二階の角(🏟)(jiǎ(🎽)o )すみにあ(🛣)った教室をあけて、そっちの方(fāng )へ引(yǐn )越した。そこに大(🧗)(dà )きな火鉢を置(🚍)いた(🥔)。鉄(zhí )瓶てつ(✏)び(🙀)ん(🍟)の湯(👜)はいつでも(⛄)沸いていた。正木大尉は舶来はくらいの刻煙草きざみた(🎪)ばこを(🦗)巻きに来(👚)るこ(🦑)と(🛴)もあるが、以(🙏)前のよう(🌾)にはあ(😻)ま(📎)り話(huà(⛰) )し(🕸)込まない(🌏)。幹(🎵)事室の方(fāng )に籠(ló(🏻)ng )って(🧕)、暇(🔫)さえあれば独(dú(🍪) )りで手習(🌯)を(🆙)し(🧙)た(🏔)。桜(🍣)井(jǐng )先生は用にだけ(🚸)来て、音(🕧)吉(🍻)(jí )が汲ん(🔮)で(📃)出す茶(chá )を飲(yǐ(🏝)n )んで、復た隣の(💠)自(🆙)(zì )分の室の(🏤)方(📄)へ行(🥠)(háng )った。受持の時間が済めば、(🚣)先(🎬)生(shēng )は頭巾ず(🕗)き(🍡)ん(🥧)のような隠士(shì )風の帽子を(🔇)冠(guàn )って、最早もう若(ruò(🥠) )樹と言えない(💣)ほど鬱(yù )陶(tá(🦀)o )うっとうしく(⚓)枝の込んだ庭(tí(🍝)ng )の桜の下を自分(🧐)(fèn )の屋敷かさもな(🔧)ければ中棚の別荘(💭)の方へ帰(🚫)って行った。
トボケて(🕔)学士は舌(shé )を出(🚡)(chū )して見(🎖)せた。高瀬(🔳)(lài )も子供(🛒)のように笑出した(😺)。
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