講(jiǎ(🚹)ng )堂で(🤤)は(🐮)、掃除(chú )はもうあらかた終(zhōng )わって、机(jī(👢) )や椅子い(📓)すの整(zhěng )頓せいとんにとりかか(🍐)ると(🏬)ころだった(💶)。そこは、第(➰)一室(🐆)(shì )と第二室(🔬)の共(gò(🔉)ng )同(tóng )の受け持ちだったら(🏷)しく、田川(💎)大作や(🏀)青山敬太(🛀)郎(🦕)(lá(🕴)ng )などの顔(🤼)も見えて(🆘)いた。田川は(🎥)、例のし(👎)ゃ(🏋)が(🈹)れた、激は(🧟)げしい号(📊)令口(🐾)(kǒu )調(📦)く(📙)ちょう(💵)で(🐣)、ほか(💁)の塾生(🍟)(shēng )たちをせきたて(♑)ながら、自分でも椅子や机(🚂)を運ん(🛎)で敏捷(jié )びん(🐎)しょうにたちはたらいていた。これ(🚳)に(🚠)反して、青(qīng )山の(🌑)態度(🐝)はきわめて冷静だった(🙄)。かれ(🦋)は、田川の(✍)声には無(🖼)頓着(🙁)むとんちゃくなように、並なら(🏥)べら(🚬)れてい(🈹)く(♏)机の列をじっとにらん(😡)では、(🖍)その(🐏)みだ(🚧)れ(🗡)を正してい(👊)た。―(🛹)―二(èr )人とも、それぞれに室長に選ばれていたのであ(🍫)る(🤨)。
と、小(xiǎo )僧はあくまでもつつましく(🎢)こ(⚡)たえた。
次郎は、朝(cháo )倉(cāng )先生(🤭)が、開塾(shú(🌪) )最初の朝(cháo )の(🏀)訓話くんわ(🧡)で、これほど激はげしい言(🎭)葉をつかって(⛎)、真(zhē(🏯)n )正(🐭)面から塾(shú )生たちに(🤵)非難をあびせかけたのを(📚)、これまでに(💟)きいた覚(👧)(jià(🛸)o )えがなかっ(➕)た。かれは、まだあと(☝)に残されている自(🦁)(zì )分(fèn )へ(🏽)の非難が、どんな(💋)言葉で表現(🚙)され(💔)る(🤯)かを、身が(💦)ちぢ(🌙)まる(🍥)思いで待(dài )っていた(🌓)。
(🤧)先生は、(👚)しかし、まもなく顔をまっすぐにした。そして(✊)、こ(🎎)れま(😄)での激しい調(diào )子とはうって代わった(📖)、沈しずんだ調子(zǐ )で言葉をつづけた。
いそいで、(🐟)寝巻(⚪)(quà(🔴)n )ねまき(🌟)をジャンパ(🕚)ーに着か(🔁)え、夜(yè )具を押し(🏤)入れに(🏺)し(🚹)まい(🐝)こむと、ぞん(💲)ぶんに(⏳)窓(chuāng )をあ(🦏)けた。風(⬇)はなかったが(🕶)、そとの(⤵)空気が、(🐄)針先はりさ(📯)きをそろえ(😲)た(🔻)ように、顔い(👍)っぱいにつ(🏺)きささ(😒)っ(💩)た。
(🆚)事務室の柱(🍠)(zhù(🎛) )時計(😛)は(📪)しら(🔛)どけいがゆっくり、十時をう(🔨)っ(🧑)た。次郎(láng )はかぞえるとも(🐾)なくその音(🥑)をかぞえ(🚠)ていたが、(🚹)か(👇)ぞえお(🌯)わ(👘)ると、やにわに立ちあが(😁)っ(🗼)た。
「ええ、(🆒)と(🔦)く(🎩)べつ露骨ろこつ(🕜)な(⚡)ようです。」
(⤵)と、なま返事をして(🌂)眼をそらした。そして、(🚯)そのま(🚅)ま(🔟)、すぐそこ(🧜)を去り、塾(📸)長室のほうに行(háng )った。
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