「こらっ(⚫)! どこへ行くんだ!」(🚔)
次郎は、あっけ(🍥)に(🏙)とられたような顔(🤜)をし(⚾)て(📝)、大沢(zé )を見(jiàn )つめ(🚬)た。
「きのうは、どうだったい、雨天体(🚪)(tǐ )操(🎚)場(💊)では(📰)?」
彼(🚏)は、(🦑)一年生の全部(bù )とはいかなくとも(🏥)、少くと(🕧)も彼の組(zǔ )の生徒だけ(👜)で(✌)も、彼と同じ気持になってもらうことを、心か(🍖)ら望ん(😒)でい(⚫)た(📈)。彼はある日(rì )、(😃)五六(🈹)(liù )名のもの(⛔)に真剣(jiàn )にその気(🈴)(qì )持(chí )を話してみた(⛩)。しかし(📢)、誰(👎)も(🧚)が反対もしなけれ(🧠)ば賛成(ché(🔂)ng )も(🦉)しなかっ(✏)た(🚡)。落(🚚)第(dì(🤘) )して同じ(🌱)一年にとどまっ(🐰)てい(🍣)た一生徒な(👊)どは(🥞)、嘲るように「(🎿)ふふ(👅)ん」と答え(🔛)たき(🚨)り(🤡)だった。で(🔥)、(🔼)彼(😻)はそれっき(🦁)り、(🖨)誰(shuí )にもそのこ(🕍)とを言わなくなって(🐽)しまっ(📯)た。
次郎は、あっけにとられたような顔をして、大沢を見つめた(⤴)。
「何でも、新入(🎪)生に(🎟)対して(🐎)、(🥢)上級生が(💲)訓戒をしてい(🔫)るのに(❌)、地(dì )べたばかり見(⌛)(jiàn )て聴いているのは無(wú(❄) )礼だ(👕)とか言(🔮)ったそう(📅)だ。」(🚒)
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