日本《sex えろ》2行目ライン
sex えろあらすじ
「僕(🕑)(pú )は、女に(📄)も(🎊)、もっ(🕰)と戦う気持があっ(🖱)ていいと思うんで(😨)す。」
「す(🥜)ると、馬(🐵)田はこ(🎊)のままほっ(🎳)ておくつもりで(🦂)すか。」
「(🐟)用がない(⏮)か(🚘)ら(🤭)っ(🔼)て(♟)知(zhī )らん顔するのは(🔠)失(shī )敬じゃ(✝)ないか。」(🎂)
道江の家(jiā )は、(🍃)馬田(🗿)と同(🗯)じく橋(㊙)(qiáo )を渡った(🥔)向こ(🤲)うの村にある。彼女(nǚ )が学(🏩)校(🕚)(xiào )の(🕘)帰りに、大巻(quàn )や本田に用(🏗)があって、(💑)橋(qiáo )を(👋)渡らないでまっすぐこちらの土(tǔ )手を行(háng )くことはしばしば(🤕)だが、きょうの様子は決してただごとではない。彼(🕝)女(🏾)は、(🌡)或いは毎(🔉)日の(🔽)よう(🙍)に馬田(🔱)に学校(🏃)の帰りをおびやかされているのではあ(🔫)るまいか。次(🤼)郎は(📝)、つい(😔)こな(🔤)いだ自分の家の階(🚪)段(duàn )の(🎒)上で(🖋)、(😋)道江(jiāng )と馬(🙉)田(🐊)(tián )が(🍪)出(⏬)っくわした時のことを思(💡)いうか(😝)べながら、(🔚)そ(👒)ん(🔯)なふうに考えた。
この採点表の(🤙)波紋は決し(👯)て小さくなかった。押しよせた生(shēng )徒(tú )たちにま(🥛)じっ(🤠)て(😖)、あとでは先生た(🎚)ち(🗞)までが代る(👕)代(dài )るのぞきに来た(🤮)。生徒(🏜)た(🐣)ちは、採(cǎi )点表にのって(😔)い(😊)る先生が来(lái )ると、一々その点数を大声で叫(🤫)んだ(🚞)。中には、(👃)備考欄まで読み(🧑)あげ(🍅)る者も(🙎)あった(📖)。先(xiā(🐤)n )生の中(🌡)に(🕋)は、自(😟)分(📬)(fèn )で自(🍿)分の綽名(🍨)をよく(🔩)知っている先生も(🕧)あり、そうでな(🗜)い先生も(🎠)あったが、そん(🍠)なこ(🍞)とで、ど(🚓)の先(➖)生(🚌)もいや(🚉)で(🤧)も自分(fè(♉)n )の綽(chā(🤢)o )名を(🍒)はっきり知らされるという結果になった。も(💆)っとも、(➖)中(🎵)学(xué )の先生で、自(zì )分にかぎって綽(😽)名はないなどと安心しているほどいい(⤵)気な先(🦈)生(shēng )はないは(🍪)ずなのだから(💎)、それ(🌮)は大したことで(🔔)はな(🎑)かったかも知れな(🥖)い。しかし、綽名といっしょに、自(🍢)分の点数と(🍞)きびしい評語と(🐞)を知(🙅)らなけ(🐞)ればならなか(💱)った(📙)ということ(🎸)は、何(🏔)といっても最近の(🕣)大き(🏋)な(🎽)試(shì )煉であったに相(🏔)違ない。あ(🎰)る先生は顔をひき(👰)つら(🖼)せてガラ(🔓)ス戸(👟)のまえに(♌)棒立になり、ある(🐠)先(🍏)生は一たん顔(yá )をまっか(🉐)にした(🥊)あ(🕧)と、強い(⏰)て微笑をもらし(😀)た。しかしどの先生も最(🖤)後には、(🚅)自(zì(🙏) )分(🍩)にはまるで関(🥫)(wā(🥅)n )係の(👙)ないこ(🧜)とだ(🤧)、と(🔊)い(🔛)ったよう(🍟)な顔(yá )をしてその場(chǎng )を(💒)立ち去っ(✳)た。ただ「あざら(😑)し」先生だけ(🗜)は、その(🌀)綽名が自他共に(🚎)ゆるす(♒)ほ(🏓)ど(🐒)有名になっていて(🖼)、(📓)ごまかしがきかな(🥈)か(🍄)った(🤪)ため(🛒)か(🌵)、そ(😮)れとも、(📡)備考欄にあった通り、事実粗(❎)(cū )野の稚(zhì )気ある性格の(🗃)持主であ(🐭)った(✔)た(🏦)めか、その(🎆)大き(🏘)な口を思いきり横にひ(♑)ろげて、よご(🤡)れた上歯をむき(😠)出し(📲)、天井を向(🐥)(xiàng )い(🧗)た鼻(🙀)の下(🤹)に(🌔)灰色(sè )のあらいひ(➿)げを針のように立て、内をのぞきながら(🛫)、「わっは(📔)っは(🥟)」と(👳)笑(😮)った。そし(💁)て(🦎)、「(🥂)わし(🛬)だけは合(hé )格の(🦗)見(jiàn )込があるちゅ(🕷)う(🛥)のか。どうかよろしくたのむ(🌮)よ。」(⛳)と言(yán )うと、くるり(🤼)とうしろを向い(🔩)て、もう(🛴)一(yī(🛐) )度「わっは(🏏)っは」と笑(🐪)い、歯をむき出したま(🧖)ま、むらがっている生(shēng )徒(⛏)たちを押(yā )しわけて帰(🏿)って(🐸)行った。
「でも、い(🎖)いかしら(🥏)、こ(🔇)ち(🎙)らは？」(🚨)
「そうか。じゃ(🌇)あ(🏤)君はきょうここに来(👮)るんじゃなかっ(🙋)たね。今(💆)度のことがすっか(🚬)り片づくまでは(🌐)、これからも君(jun1 )は来ない(🔉)方がいいよ。君ばかりじゃな(💭)い、新賀や(🗡)梅本(běn )やそのほかの連(liá(❕)n )中も同じだ。君(jun1 )のお父さんにも(🛰)、当分(🚀)お出(🌧)で下さらんように言っておいてくれ(✝)た(🌥)まえ。」
次郎(㊙)は(📗)、ふし(📤)ぎ(🎏)にも思い、(✌)い(👱)くら(😱)か滑(huá )稽(🙋)にも感じながら、歩き(🐑)出(🏺)(chū )そ(🛄)うとした。が(😥)、そ(🙁)のと(🤽)き馬田(tián )のほか(👺)にもう一人、彼(👯)の(🐰)眼(♍)にうつ(📐)った人(♏)影があった。それは、土(tǔ(🍳) )手のず(👳)っと向こうの方を(🧜)小走りに走(zǒu )って行(🎒)く女学生の姿(😆)であった。そ(🥇)の制服姿は、もううし(😃)ろから(🐝)見たのではちょっと誰(💷)だか判断がつき(🐆)か(😁)ねる(🛒)ほど遠ざかってい(⏩)たが、(🦊)次(🗨)郎にはそ(💍)れ(📼)が道(😂)江だということが一目でわか(🍤)っ(🍍)た。
「しかし、馬(🛹)田(🤙)をどうもしないで(👢)、ただ逃げまわっていたん(🔬)で(🏊)はだ(🛁)め(🔠)で(🍺)すよ。」
次郎(😣)(láng )は返事(📢)をする代(dài )り(🛺)に(👻)、穴のあくほど馬田の顔を見つ(🎧)め(🏝)た。馬田は、その眼(yǎn )に出(💓)っくわ(🚖)すと、(🕖)ちょっとたじろい(🕜)たふうだった(🐈)が、(👣)口(💶)だけは元(yuán )気(🍊)よ(🤓)く、
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