「それがきっと大きな問題(🌍)になると思(😸)うね。」
次郎の(👏)調子(zǐ )は少(shǎo )しとがっていた。道江の問題から(🛥)遠ざかるにつれて、(🙇)彼は次第に元気をと(🔃)りもどして(🌿)来たのだった。徹(🎈)太郎は、し(🧑)かし、(🤵)心配(🍌)そうに、
町はずれ(🗾)からは(🌱)松(😀)並(bìng )木の土(🕗)手が広々と(🦃)した(🥟)青田(tián )のな(😋)か(🍡)をうねって(⛲)つ(🕠)づい(🈳)ている(🍙)。左(👱)は、ほぼ五六(🧐)間ほどの川(🐋)で、向(🏂)こう岸(😀)(àn )もやはり松並木の(🙀)土(🌥)(tǔ(🎛) )手である(🕖)。旧藩時代のさ(✳)る名高(✡)(gāo )い土(tǔ(📣) )木家(🔤)(jiā(👂) )が、北山(🐙)の水を町にひ(🏆)くため(🥨)に(😧)開鑿か(📀)いさくした水(shuǐ(🚊) )路だそう(🤺)だが(🧞)、い(😍)つも探(tà(💯)n )さ一(🍱)二(èr )尺ほどの清冽せい(🆑)れつ(🍆)な(🐀)水が、かな(🍤)りな速度で、白(👌)砂の(🐢)上を走(👼)っている。その水(shuǐ )は(🕢)町に流れ入(🚆)る直前に直角(❗)にまがって一(yī )丁ほ(✈)ど東に流れ、(🍉)もう一度(🤔)直(zhí(🖐) )角に南(ná(🌙)n )にまがって、町(🐿)(dī(🎡)ng )は(🐇)ずれの橋の下(🗼)をくぐっている(🛥)のである(🌜)が、その(🆙)角(jiǎo )の(🗺)あ(⏰)た(🎢)り(🗨)には、背(bè(🔒)i )丈(zhàng )せ(📺)たけぐらい(🌡)の(🍉)渕(yuā(🤔)n )が出(🏓)来ており、夏にな(👘)ると(👧)、このへんの子(🏨)供たちは、よ(🌂)くそこで水をあび(🔊)る。土手をとおっ(🕤)て通(🍪)学(xué(🎆) )してい(🥤)る中(zhōng )学生(shēng )の中にも(🤢)、学校のかえり途には、(✒)子(zǐ )供たちにま(⛪)じっ(🍉)て(🎡)水を(🥏)あ(🌏)びて行くも(📭)のが少く(🐜)はない。次郎もおり(🧚)おりその(🌝)仲(🚢)間(jiān )に加(🕟)わる一(🚊)(yī )人(🦖)だが、きょうは、とくべ(🍖)つ暑かっ(🚰)た(🕰)にもかか(🍳)わらず、(🈚)そこ(📱)を見むきもしないで(👥)通りぬけてし(👵)ま(🛀)っ(🐹)た。それ(🍙)から五(✳)(wǔ )六分も行(🎓)くと、一(yī )心橋とい(🛥)う橋がかかっており、道をへだてて、駄菓子やところてんなどを売(📤)る小さな(🏥)茶店(diàn )がある。次郎(🍱)は(👴)、(🙁)その半(〰)丁ほど手まえ(👙)に来たと(🎚)き(⬇)、今までうつむきがちになって(🈶)いた顔をあげて、(📌)ふと向こ(🚑)う(💛)を見(💘)た。する(🎾)と、橋(👖)(qiáo )の(🧤)た(🍇)もとの(😒)大(🗄)き(🤫)な(🅱)松(🖨)の木かげ(📻)に、帽(mào )子をわしづか(🕍)みにして向(🌖)こうむき(🥟)に(⛳)立(😃)っている一(yī )人の(🍦)中学生が(📸)眼にと(🤐)まった。馬田で(🤾)ある。制服の(💴)ボタン(🥫)をすっ(🙍)かりは(🏍)ずして胸をはだけてい(👂)る(😬)らしく、(⬅)襟(jīn )が首の両がわ(💇)にはね出し、(🥢)腰(yā(🙀)o )にあてた左手のうしろに裾がたくれあがっている。
「血(💥)判(🌯)(pàn )はご(⚫)まかそうたっ(🌥)てごまかせないよ。み(🌳)んな(⛲)で(⏯)見ているんだから。しかし、本田(🍧)(tiá(🌼)n )がそれをいやがっていたこ(🔡)とはたしか(🔚)だね。」
馬田(🦆)の視線がと(🗳)う(🥫)とう横に(💄)それた(🥨)。同時(shí )に、「ふふん(👬)」とあざける(😏)ような息が彼の鼻(😂)を(♟)も(🤤)れ(🉑)た。
「あたし、そん(🤶)な(🛶)こ(🦄)と出来ないわ。」
(😑)次郎は、ぐらぐらと目(mù )まい(🤳)がする(📞)よ(🌮)うな(🎉)感じ(🐄)だ(🛅)った。徹太(tài )郎は、(🌇)いつになく沈(shěn )ん(🌉)だ調(diào )子で、
「僕(pú )も橋(qiá(⭕)o )を渡って様子を見ていればいい(⬇)んでしょう。あ(⚾)れか(⏬)ら村の入口(kǒu )までは見(🌊)通しだから、大丈夫ですよ。」
「朝倉先生にお別(🎇)(bié )れす(🤶)るか(🚞)らかい。」
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