「そうか(👩)も知れま(🔣)せん」
あの家では活動(👩)を見ることを公然(⚫)ゆ(📰)る(🈯)し(🗄)ていると(🍬)見(🔶)える、(🗿)お母(🚴)さんが承(chéng )知の(💜)上な(💨)のだ、そ(👿)れに(👩)対して学校(⌚)がいくら(📣)活(👲)動を禁じてもなんの役にも(🚯)たたない話(huà )だ。
いろいろ(🏬)な(🐹)感慨が胸に溢あ(📞)ふれた、(🅾)かれはそのまま足を活(huó )動小屋に向(xià(📟)ng )けた。
(🏍)だがい(🚰)わねばならぬ(🕊)、いわね(🏺)ば手(🚞)塚はな(🅾)ぐ(🥤)ら(🔘)れる、(🔦)なぐられるのはかまわないと(♌)したところ(📨)で、(📄)手塚は自分の悪事を悪事と思(📷)わ(🏚)ずにますます堕落だら(🅱)くする(🚐)だろう、(🏑)かれには美(měi )点がある、(🎒)だが欠(qiàn )点が多(📝)い(🕯)、かれは美点を養(👷)わずに欠点をのみ増(zē(🥉)ng )長させている、か(💙)くて(🚭)かれ(⏫)は終生(shē(📴)ng )救う(🍾)べから(🚩)ざる淵ふちに(😯)しず(🐹)む(💟)だろう。
総(zǒng )兵衛はあり(🙁)ったけ(🎿)の声で叫(🏟)(jià(👽)o )ん(💪)だ。浦(🌝)(pǔ )中応援隊は応援(🌂)歌をうたった(❌)、手(shǒu )に手(🔕)に持(🌓)った赤い旗(💈)は波(bō )のご(🍫)と(🙍)く(🗓)一起一伏して声調(🕚)(diào )律呂りつりょ(🏡)は(🔡)きちんきち(💴)んと揃う。
「(🚽)師範の(💌)やつらがいい(⛴)ふらしたんだ」
安(ān )場は翌(🚏)日(🍐)規(🔸)則正しい練習(xí(👵) )をした、一回二回三(sān )回一同は夜(🍨)色が迫(pò )るまで(🏉)つ(🤶)づけた。いよいよ明日あ(🈂)すになった土曜(🔧)日(🙃)(rì )の早朝(💪)から一(🏫)同が集(jí )まっ(⛰)た。
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