彼は校友会(🍵)誌に目(mù(🎎) )をさらしながら、おりおり心(xī(🙂)n )の中(zhōng )でそう(⏰)つぶやいた。彼(💊)が幼い頃恭一(🍼)に(💍)対し(🈴)て(🎴)抱い(🎍)ていた競争意識は、(😑)こ(🍩)う(🤬)して、知らず織らずの間に、形をかえて(♿)再(zài )び芽(yá )を吹き(🐜)は(🌋)じめている(🔣)らし(✊)かった。
山犬の声に似たどら声が(➖)きこえて、彼の(🌵)周(🚺)(zhōu )囲が(🔎)急(💐)に明る(🌡)くな(🍳)った(🕓)と思った時(🥍)には、彼(✌)は地べ(😮)たに横(héng )向(⛅)きにころがっていた。彼(🏑)の(🤨)顔の(🍉)まんまえ(🍀)には、ペ(💥)ンキのはげ(🗂)た指揮(huī(🍩) )台(tái )が、(🦀)二(🗒)つ(🌿)三(🔡)つ節(jiē(🏤) )穴を(👂)見せ(😶)て立(lì(✨) )っていた。
「しかし、本田(🌎)の弟にしちゃ(👶)あ、すごく勇(🦏)敢だ(🗝)ね。ふだんから、そ(🚻)うなん(🤤)か。」
(🤟)彼は、しかし、彼のそうした孤独を(🌟)た(👰)いして淋しいとは感じて(🍪)い(🙂)なかっ(🚖)た。また、憤りや侮蔑(🕊)の念も、たびか(🉑)さな(🥅)る(☕)につれて(🏭)、次弟にうすらい(🔐)で行き(🌷)、(🌼)あとでは、か(🕰)え(🔫)って、同級生に対して憐憫に似(🥛)た感(gǎn )じ(🔍)をさえ抱くようになった。こ(🕺)うした感情(🕳)の変化は(😭)、彼にとって、(🐣)元来さほど不自(🕒)然なこと(💮)ではなかっ(😾)た。それは、(🤦)つま(🖌)り(🌭)、彼がかつて(🤯)算盤(🧒)(pán )そろばん事(🕶)件で、弟の俊(💍)(jun4 )三(sā(🗃)n )に対して示した感情(🥩)の変化と、同(tóng )じものだったの(❓)である(〰)。
と(📨)に(🤵)かく、このことは、(💑)彼(🎑)が中学校の先生(shēng )に(🍬)かけて(🐍)いた期待が大(🚡)きかっただけに、(🍠)彼をこのうえもなく淋しがらせた。そして、ある先(xiān )生の授(shòu )業のおりなどは(🌠)、その時間(jiān )じゅう、小(xiǎ(👇)o )学校の教室で権(🔡)田原先生に教わってい(🔋)た頃のこ(😇)とを思(sī )いうか(😅)べて、筆記(🕔)帳(🍿)にその似顔をいくつも書き並べてい(🚮)たこ(💽)とさえあっ(🔯)た(✈)。しかし(🍱)、一ヵ月、二ヵ月(yuè )とたつう(💣)ちに(🤽)、(🕠)中学(xué )校(xiào )と(💨)いうところは、ど(♌)うせそう(🎎)した(🛎)も(🚰)の(🏦)だ(🗳)、と諦め(🏧)るようになり、(📂)そ(🎗)の淋(👋)し(🕹)さも、(🉐)いつ(😏)と(🔍)はなしにうすらいで行(♿)ったのだった。
次郎はぶっきらぼう(🖐)に(😅)答えた。
「貴様はさっき(🔌)俺(🕍)(ǎn )を(🎟)睨(nì )んで(🍐)いたな(🧦)。」
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