(👓)かれは、そう思っ(🛸)て、(👷)われ知らず眼をひらき、塾生たちの中(🍧)に大(💤)河(🕡)(hé(😷) )の顔をさがし(🌘)た。かれ(🤭)は塾(shú )生(🆙)たちの静坐の(🐌)姿勢を直したあと、朝(cháo )倉(📉)先(🖤)生の横に(💞)斜(xié )なな(👧)め向むき(🏟)にすわっ(👉)てい(👪)たので、よく(✝)全(👼)(quá(❕)n )体が見渡みわた(👓)せ(🎿)たの(🕎)である。
「板木を(✒)打つ(😇)の(➡)は、もう(😇)これ(👴)でおしま(💻)いに(😹)しま(👊)しょう。これで起(qǐ )きな(🧒)けれぼ、(👔)ほっとくほうが(📄)いいんです(🔐)。」
「私(🤭)(sī(🏨) )に言(yán )わせると(🆙)、(✔)それは(🥂)、君らに、ほ(🌇)んとうの意味(🐪)で自(zì )分(fè(🚺)n )を(🤔)た(🕕)いせつにする心(👬)がないからなのだ。言(🤩)いか(📀)えると、君らには、(💉)自分で自(zì )分(fè(🍬)n )をた(🦈)いせつにす(❤)る自(📫)主(zhǔ )性(🛐)(xìng )というも(💶)のがま(🧣)るでない。さらに(🌰)言いかえ(🌗)ると、(👏)君らは多数(🍕)をたのみ(💎)、多数(🎅)のかげにかくれて、(🈯)何(🖇)よ(🕓)り(😄)もた(😍)いせつな自分の良心を眠らせるこ(🐰)と(🈹)に(🔕)平(🤤)(píng )気な人間なのだ。私(sī(🔞) )は(🛡)、現在の日本人(🎡)の(🗨)大多数がもってい(🕳)る最大(dà )の弱(ruò )点を、君らの(🌿)今(🏮)(jīn )朝(🐫)の起床(chuáng )の様(🚊)子でまざまざと見せ(🥏)つけられ(🕥)たよう(👶)な(🛳)気がして(💜)、全く、暗然あん(🐪)ぜん(🍁)となら(🎇)ざるを得なか(📠)ったの(🏓)だ(🦏)。―(👙)―」
(🔗)飯(fàn )島(dǎ(😈)o )の足音(yīn )がきこえなくなると、小便所の掃除をして(🗣)いた四(🐇)人が(🚺)、かわ(💶)るがわ(🖤)る言った(⬆)。
そ(💟)のあと、就寝前の行事と(🥡)して、最初(⬇)の(🙎)静坐せいざがはじまった。塾生たちは、各室ごとに、きちんと縦(zǒng )たてにならび、朝倉先生の指導にしたがっ(🏻)てそ(😾)の(🐊)姿勢をとった。
「ぼくは、ながい(👊)こと友愛(ài )塾の仕事を手(shǒu )伝わせていた(🎼)だ(🚿)いて(🎐)いながら、その(🏸)精神がまだちっとも(🌭)身(shēn )に(💷)ついていなかっ(🕸)たために、けさのよう(🥞)なあ(📱)やまちを(🔝)犯してしま(😪)いました。ほ(🌇)んとうに恥(chǐ(💿) )はず(♿)かし(🌒)いこ(🤱)とだと(🔴)思っています。しかし、そのあやまちによ(👔)って、開(🕙)塾そうそう、(🎶)大河(🤣)君の(🌷)よ(🧗)うな、友愛塾(shú )精神に徹底(dǐ )した(🗼)、実(shí )践家じっせん(🗼)かの魂(hún )たま(⛅)しいにふれることができたこ(😃)とを思(🎢)いますと(💤)、一方(🍁)で(👸)は(🤽)、か(🏀)えっ(🐎)てありがた(🏧)いような気持ちもしています。」
(🍉)じょうだんめかして、そんなこともいった。ゆうべ各室で就寝(🔳)前に行な(🧗)われた(🧤)互選ごせんの結果、かれは(🤜)第五室の(🧓)室(shì )長に(🦓)なっ(🦊)てい(🏊)たの(🎉)であ(😙)る(📷)。
大河は(🗃)板木を(🥀)打ちやめ、けげんそう(🏬)に(🏗)次郎の(⛸)ほう(💆)をふり向いて槌を(🔏)わたし(📸)た(⬅)。次(🗝)郎は、すぐ大河に(👯)代(dài )わ(🐔)って板木を打(🤲)ちだしたが、その(🛍)打(📓)ち(🎧)かたは(📔)、一つ(🚄)一つの音(yīn )が余(yú )韻よ(🚚)いん(🕙)をひくいとまのないほど急(jí(🥖) )調子で、いか(🦖)にも業(yè )ごうを(🔜)にやしているよう(🌏)な(🔸)乱暴(bào )さ(🙈)だった。
「心臓だね、じ(🛏)っさい(😫)。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025