(🎋)旧足軽の(🐶)一人が水(shuǐ(📀) )を(🙇)担(dān )い(🍨)で二人の(🛣)側を会釈して通(💲)(tōng )った。
桜(yī(🕌)ng )井先生の奥さんは(😖)庭(tíng )づたいに隣の家の方から廻って来(📫)た高(🕒)瀬に尋ねた。奥さんは(🎳)縁側のところに出(chū )て、子(zǐ )供(📒)に(✈)鶏を見(🐣)せていた。
「お(💀)早う」(➗)
(🥟)矢場は(👴)正(zhèng )木(👻)(mù(🕜) )大(🚂)尉や桜井(🌯)先(xiān )生(🏤)(shēng )などが発(🏵)起(🏔)で、天(🛄)主台(tái )の下(xià(🛐) )に小屋(wū(🧝) )を造って(🚔)、楓か(👍)えで、欅(🏟)けやき(🗽)など(♏)の緑に隠れた、極く静(jìng )か(📋)な位(🧣)置(zhì )に(📗)あっ(🍤)た。丁度(🎠)(dù )そこで二人は大(dà(🧗) )尉(wèi )と体操(🐗)の(🏨)教(jiāo )師(shī(🍴) )とに(🚁)逢った。まだ他(📪)の(🛅)顔(👐)(yá )触か(🍤)おぶれも(🏟)一人(😛)(ré(🗄)n )二(📟)人見えた。一時は塾の連中が挙こぞって(🌓)そこへ集ったことも有(yǒu )ったが、次第に子(zǐ(🛵) )安(🚎)の(🥪)足も遠くなり、桜井(jǐng )先(🕤)(xiān )生もあまり(👊)顔を見せない。高瀬(😘)が(🕝)園(yuán )内(nèi )の(🔨)茶屋に預け(🈳)てある弓の(🐶)道具(📣)(jù(🎒) )を取りに(🖖)行って来て(🚏)学(xué )士(📣)(shì )に(😄)交(🤔)際つきあうとい(⌛)うは彼(🏈)としては(🔑)めずらし(👂)い位(⛵)(wèi )だ。
「高瀬さ(🏷)ん(🐍)、(🐴)私(📵)も(⏳)小諸の土に(🚭)成(chéng )りに来ました(🏬)よ(🥦)」(⛪)
この(📀)教員室の(🧣)空(🌿)気の(🔆)中で(😅)、広岡(💪)先生は(🌈)由(yóu )緒いわれのありそうな古い彫のある銀(yín )煙管ぎん(🔭)ぎせるの音をポン(🏌)ポン響(xiǎ(🏔)ng )かせた。高(🔙)瀬は癖のように肩を動(🦔)(dò(😙)ng )ゆす(❌)って(🗜)、甘(gān )そうに煙(🍼)草(cǎo )を燻くゆ(🚮)らして、楼階はし(😘)ごだんを降りては生徒(🦁)を教え(❄)に行(🏪)(háng )っ(🍟)た。
高(gāo )瀬が馬(mǎ )場裏の家を借りてい(🚨)ることは、最早もう仮の(🔊)住居とも言えな(🍁)いほど長(zhǎng )くなっ(🧣)た(🌴)。彼は自(🚆)分の(♈)ものとして自由(yó(😼)u )にその日を(🚔)送ろうとした。
「それは、君、誰(shuí )も知らな(🛩)い――(🔻)」
不思議(yì(📓) )な風(🎋)体(🚰)ふう(⏫)て(🦉)いの百姓が出来(lái )上った。高瀬は頬冠(🏙)ほおかぶり、(🐓)尻端折(🌩)しりはしょ(🎬)りで、(😧)股(🎥)引ももひき(🤣)も穿(chuān )いていな(📯)い。それに素(😭)足だ。柵(📲)さくの外(wài )を行く(🍱)人はクスクス笑(🎼)っ(🧒)て通っ(🐜)た。とは言(🤫)え高瀬は関(wā(🆎)n )わず働(dòng )き始(🏋)めた(👏)。掘起した土の中からは、ど(🖕)うかすると可憐かれんな穎割(gē )葉かいわれば(🍛)が李(lǐ )すもも(📎)の種(zhǒng )について(🌻)出(chū(🎺) )て(🏴)来る。彼(🈷)(bǐ )は地(🤮)から直(🐘)接(😰)じか(😓)に身体(🍊)へ伝(🌁)わる言(🐾)(yá(🚂)n )い難(🛎)い快感を覚えた。時(🔃)には畠の土(🏘)(tǔ(🏸) )を取(😓)って、それを(🕣)自(🥜)分の脚(💮)あしの弱い皮膚(fū )に擦こすり着(zhe )けた。
(🌓)岡の上へ出(🎽)ると、な(🌸)まぬるい微(wēi )かすかな風が(🚡)黄色(sè )くなりかけた麦(mà(🤔)i )畠を渡っ(💵)て来る。麦の穂(💖)と穂の擦すれ(🥦)る音が(♊)聞える。強(qiáng )い、掩おおい冠さ(🏘)って来(🏏)るような叢く(🚧)さむらの香(xiā(🌗)ng )気においは二人(📱)(rén )を沈黙させた。二(🎹)語ふたこ(💑)と(💑)、三語(😽)み(🏸)こと物を(🛺)言(yán )って見て、復た(🐉)二人とも黙(mò )って歩いた。
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