日本《オナニー を 見せ たい》2行目ライン
オナニー を 見せ たいあらすじ
「かまうもんか、これも校(👈)風刷(🚨)(shuā )新さっしんのためだ(📎)。」
(💎)恭(🐉)一にそ(📠)う言(⛰)われて、次郎(🛠)はあらためて大沢を見た。張りきった(💺)浅黒い顔には、頬から顎に(🛩)かけて一分(fèn )ほ(🤫)どにの(✴)びた(👓)髯さえ、(🏸)まば(🏜)らに(🌻)見える。ど(♿)う見て(🌖)も(😄)恭(gōng )一の仲間ら(⛪)しくない。彼(🌧)(bǐ )は、大沢が(✡)五年(nián )生で(🍶)な(🏇)い(🛤)ことがわかって(🏄)急に楽な(🥠)気持になったが、同時に、何か滑稽なような気もした。
こうして、彼は、彼の同(tó(🧦)ng )級生(shēng )の間(jiān )に(😚)、一人(🌅)として(🛁)心の底(🕞)から(🔵)交わりうる新(🐋)(xīn )しい友人を(☔)見出さな(🤝)かっ(🌤)た。そればかりか、竜(🐀)一や(🏻)源次です(Ⓜ)ら、(🎈)もう彼にとっては(📵)、心か(⏯)らの親(qīn )友(yǒu )でも、従兄でもなくな(😎)ったのである。むろん、小学校(xiào )時代(🤮)に(🎐)培わ(💆)れ(🥊)た温い感(💅)情が(⛷)、そう無(😮)造作に(🚅)冷めてしまうわけ(🤕)はな(👎)か(🍿)っ(🧑)た。で(🍣)、(👆)次郎の彼らに(♍)対す(🤶)る気(🤫)(qì )特には、他の(🚌)同(tóng )級生に対す(🏖)るのとは、まだ(🥊)かなりちが(🏿)ったと(🥎)ころ(🔛)があ(🎵)り(📹)、(🛅)また、彼が(😌)土曜から日曜にかけて彼(💹)らの家(jiā )を訪(😂)(fǎng )ね、見たとこ(⚽)ろ以前と少しも変(🌇)(biàn )らない親しさで遊んだりす(🚉)ることもしば(👸)しば(🕒)だ(🎄)った(😆)が、(🗒)そうしたこ(⏬)とは、所詮しょせん、過去(🧤)の酒(jiǔ )甕さかがめからしたたって来る雫し(🚡)ずくのよう(➖)なも(📡)ので、彼の(🥫)注(zhù )意が一(🎹)(yī(🔟) )旦(➡)明(🥋)日(✍)のこと(🗒)に向けられ(⛩)る(💻)と(🌮)、二人(🕜)は、も(💐)う、彼(📑)に(🧛)とって、他(tā )の同級(📺)生と少しも択え(🏟)らぶと(👒)ころの(😵)ない存在だっ(🕉)たのであ(👘)る。
「(🔑)だから、陰な(🔑)がらバッ(🏥)クして(🌪)やるさ。僕だ(🕜)って、それはやるよ。五年生(📴)にも話せばわかる奴はいるんだから(⚡)、狐(hú )だ(✍)けぐらい(🅱)は何とか手(shǒu )出(🚬)しさ(🎅)せんです(🥥)むかも(📼)知れん。……四年生全体が(🚗)バ(🔶)ックする(😾)なん(🅾)て(🎢)言うと、大げさになるし、(🦄)そうなる(🏔)と、五年生(shēng )だ(🏐)って(🐀)負けては(🔢)いないだ(📠)ろう。それ(🚿)では学校が大騒ぎにな(📬)る上に(🕹)、君の弟のため(🛀)にもかえって悪いよ。四年生に侮辱(🤟)された上に、五年生(shēng )全(🆚)(quán )体にいじめられ(💂)ることになるんだからね。……どう(💎)だい、諸(📇)君(🔰)、みん(😢)ながその(🗿)つも(🍓)りで、目立(🎑)たないよ(⏪)うに本田の弟(😭)(dì )をバックしてやろ(💦)うじ(🥏)ゃな(😉)いか。」
「なるほ(🤮)ど、そ(👙)れではそのち(👃)びの新入生が(☕)狐の(🙋)顔を(🏫)穴の(🏷)あ(📝)くほど(🕗)見つめて(🍫)い(🚒)たって(🆚)いう(🎢)わけ(🧒)か。」
「(👼)元来(lái )、正義は階(🐰)(jiē )級にあるん(🍘)じ(🦃)ゃな(👟)いんだ。どんな階級(jí )に(🔗)だっ(🤟)て、正(zhèng )し(📗)い(🤨)人(rén )もいれ(🎇)ば、正し(💓)くない(✡)人(ré(🏸)n )もいる。正(zhèng )義は、それを(👧)もって(👎)いる一人一(😕)人の胸(🛏)(xiōng )にしかないん(🔩)だ。五(🐾)年生(shēng )は五年生(shēng )なるが(🧛)故に正義の持(chí )主(zhǔ )ではな(🍐)い。同様に僕(pú )らも、(🎽)四(🚖)年(🌪)(nián )生な(🤛)るが故に(📪)正(zhèng )義の擁(yōng )護者だと主張するわけ(🛄)に(🥡)はいかな(🙈)い。四年生とか五年生(shēng )と(🈴)かいう(⬛)ことは、要するに正義と(😿)は何(hé )の関係(xì )もないこ(🎌)とな(🌎)んだ。それ(🙂)をいかに(📗)も(🤚)関(🎉)係があ(💜)るかの(😼)よう(🎠)に思(🥞)(sī )いこんでい(🌎)る(📉)ところに(🔮)、この学校の病(🖖)根(🧤)があり、校風(fēng )のあ(✨)がらない大きな(🕉)原(yuá(🥡)n )因が(📺)あるん(🎣)だ。この学(xué )校(😤)(xiào )では(🎙)、上級の名(🍌)にお(🕜)い(🚰)ていつも正義が蹂(👖)躙じ(🗻)ゅう(🆕)りんされて(🏘)いる。現に本(👭)田の弟(☔)(dì )の場合(🛒)が(🕶)それだ。僕(🤫)はもう一度(dù )はっきり言う、正義は階級(jí(🚲) )になくて人にあるん(⬅)だ。もしそ(🍞)うでなければ(🎞)、全(quán )校(xiào )一致(zhì )も期待出(chū )来(lái )ない(🧜)。それ(🈲)が(🕙)期待(dài )出来るのは(📦)、正義(yì )が(🔊)階級(jí(💌) )の独占(🍘)(zhàn )物どくせんぶ(🎂)つでなく(🖍)て、何(hé )人の胸(xiōng )に(🦈)も宿りうるから(🖥)だ。だか(🌪)ら僕は(🚨)、同(💅)級生(🖍)の団結よりも(🍋)、正(zhèng )しい人の団結が先(🗳)(xiān )ず必要だと思う(🥂)。僕は四年(nián )生を愛し、(📘)五年(🚸)(nián )生(🏆)を憎むために、本田の弟をバッ(🥁)クし(🔉)ようと言(👢)うんじゃない。僕は学校全(🚞)体を愛するんだ。学校全(quán )体(🍹)(tǐ )の正(🔎)義を愛(ài )す(📢)る(🌯)ん(✨)だ。そ(🧦)のた(🌨)めに(🍖)は、本(běn )田の弟のような、不(👅)正に屈しな(👉)い魂をあく(🐍)ま(🛄)でも擁護(💜)しなけれ(👬)ばならんのだ。問題(tí )は、四(sì )年(nián )生(shēng )の権威がどう(🔹)の、名(🦏)誉がどうのという(😆)よ(📓)うな(📑)、そん(⏪)なけちけちした(🌩)こ(🥫)とにある(⛺)んじ(🐵)ゃない。大垣(yuán )校長の謂(wèi )いわ(💚)ゆ(👺)る大慈悲(bēi )の精(jīng )神に生き、全校の正義(🍧)を護(hù )ろう(🦉)と言うんだ。おれの(⛅)言(yán )ったこ(🔱)とを誤解せん(😳)よう(🎁)に(🌨)して(🎎)くれ。」
「もう、よせ(👕)！ もう(👂)このく(🕠)らいでいいん(🚬)だ。」
「だいいち、(🎻)弟(➿)の方(fāng )が(🌡)本田を相手に(💨)していないのだ(🖤)ろう(🥙)。」
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