誘(🔤)(yòu )うように(👉)言う学(xué )士と連(➰)立って、高瀬は(🤕)やがて(🎎)校(xiào )舎の前の石段を降りた。
と(🈯)呼(hū(🏕) )ぶ声(👵)(shēng )が起った。音吉の弟は人(rén )を(🏔)めがけて大き(🗓)な(⏲)石を(😒)振(🌅)(zhèn )揚(yáng )げている。
先生は思(😗)いやる(🔑)ように、
「あれで、冗(😳)談で(🍭)すぜ」
翌朝高瀬は塾へ出ようとして(😠)、例のように鉄道の踏(tà )切のところ(🎊)へ出(🎱)た。線路(📅)を渡って行く塾(🌯)(shú )の生徒(tú )などもあっ(🐞)た。丁(dīng )度(⛰)そ(⏮)こで(😧)与良町(👐)(dīng )よ(🚞)らまち(🌄)の方(fāng )からやって来る子安(🏈)に逢った。毎(🚴)時いつも言(yán )い(🛤)合せた(📆)ように皆なの落合う(🎰)と(⛩)ころだ(🤒)。高瀬は子(👴)安(🚞)を(🚚)待合せ(📪)て(🚌)、一諸(📦)に(♌)塾の方へ歩い(🥑)た(🥓)。
「(🛩)……私も今、朝顔を作ってます(😄)…(🛣)…上(shàng )田ではよく(📤)作(😮)りまし(🆗)た……(🕸)今年はウマ(🍡)くいくかどう(🎌)か(🙇)知(zhī )りません(🍋)がネ、(🈴)まあ見に来て下さらんか」
「そう(🤚)です。働(🦅)(dòng )くことはよく働きますナ……(🍈)それに非(🏷)常な質(zhì )素(🚪)なと(🥡)ころだ(❗)……で(🔵)すけれど、(🏔)高瀬(🤔)さん、チア(🔎)ムネスというものは全(quán )くこの辺(🛍)の娘に欠け(🕖)てますネ」
「広岡先生(🔘)の(🔞)御国はど(🦕)ちらなんですか」と(🎤)高瀬が聞いた(⛴)。
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