そ(💦)う、そ(🐢)う、(👎)ある川の流れに添うて(🐶)いかだを下す人(📆)が(📺)あった(⛳)のも(⚾)その(🚧)一(🔮)つです。それが材(cái )木(mù(💸) )のいか(⚓)だ(🛣)でなし(🥤)に、竹の(🎌)いかだであっ(🌮)たのもめずらしく(🤶)思われた(⏫)ことを(🐺)覚え(🎟)ています。土地不(bú )案内なわた(🐆)しも、その川について水上みなかみのほう(🗓)へ進みさえ(🥪)すればいい(🔟)と感(gǎn )づきました(💼)。だん(👦)だん歩いて行く(🙍)うちに、川の水は谷底の下の(🥒)ほ(🎆)うに(🎙)見(🐾)え(🛵)るよ(🍳)う(🍚)になっ(🍠)て、がけ(🎒)づたいの道へ出ました。
当時(🎴)の函(hán )館あたり(🌀)はまだ「蝦(xiā )夷(🆚)(yí )地えぞち」と(📝)言いまして(🉐)、開け(🅾)たばか(🏣)りの(🔢)さみ(🚆)し(👹)いところでしたが、先(📀)生は六(liù )年もその(💰)さみ(🎡)しいところ(🍄)に(🚢)しんぼ(💤)うして、病院や医(🔻)学所を建て(📫)たり、薬草園を開いたり(🎥)、松杉ま(🎴)つす(❣)ぎその他の木の苗(miáo )を内地(🚀)か(🌏)ら(💸)移し植えさ(💉)せ(🎋)たりしました。その「蝦夷(💞)地(dì )」(➰)に緬(🕒)(miǎn )羊めんよう(👗)や牛(niú )を(🍯)飼(🕘)い、養蚕の(💏)業につ(🍻)くものが(🥑)できたのも(♌)、先生の(🚓)監督(🔺)で(🚠)はじめたことなのです。疏(shū(👔) )水の工事(🚬)を起して久根別川(chuā(🤛)n )くねべつがわ(🖍)というとこ(🌔)ろ(🏕)から舟を函館(😘)(guǎn )へ通すようにしたのも先生でした。
わた(🤖)しが仙台で送(⛹)った一年は、ちょうどこの学校生(shēng )徒(tú(🕛) )がにわとりの鳴き声を聞き(🆖)つ(⛅)けた時のようなもので(📴)した。朝(🐍)に(⏰)なり(💻)ま(🐗)すと、だんだん空が明けはなれ(🎁)て行くように(🤸)、過ぎ去ったこ(👥)とは(🗾)わた(💿)しから(🤙)離れて行きま(⛵)した。そ(👎)こいら(🚋)は(💅)明るくなってきます。物は生(shē(🏴)ng )き返ってきます。草(🍕)(cǎo )木も新(🥟)しい色を(⏱)帯(dài )びて(🐨)きます。何を見ても目(mù )が(🧟)さ(❤)める(🥞)ようでした(💠)。
その時わたし(🧚)は生まれて初め(📨)て大洋(yáng )を望(wàng )んだと言っ(👚)て(⛔)もいいほどに思いまし(👓)た。そ(🈷)ればかりでなく、布(bù )施さんをそそのかし(🌟)まし(😯)て(🎳)、その(🌒)砂浜に(⏹)着物(🔆)をぬぎすて、二人して寄せくる波(🥃)(bō )の間を泳いだこともあり(🏩)ま(🌝)す(🙍)。そ(🐁)のへんは(🐿)海水を浴びに来(📭)るものが(🐳)よく波(🥈)にさらわれ(🎱)る(🍀)ところだと(😆)言われ(🎿)るくらいの(😞)岸でしたが、しかしわたしはた(📖)だ大洋を望む(🎵)だけには(🤣)まんぞ(🏜)くし(🍰)ませんで(🌦)し(➖)た(😂)。
七 仙(✳)(xiā(🍖)n )台(tái )の宿
一二 長(zhǎng )いもの
五(wǔ ) (🎫)か(🐏)しどり(🐐)のあいさつ
一(🎆) 浅(🚰)間(🌩)(jiān )のふも(🛷)と
一(👉)(yī )〇 (😮)『(🎇)小公子』の訳(yì )者(🖌)
五 か(🖋)しどりのあい(🙌)さつ(🗿)
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