「(🈹)うまく行(🌳)く(🏰)ツ(☕)か(⚡)い?」
片(piàn )隅(😑)で、誰(🔑)か(💄)五、六(liù )人(rén )のも(⚽)のが拍手(🐼)をした。それにつれて、集つ(🚼)たものも、拍手(shǒu )をした。が(🕳)、ぼ(🚷)んやりして、だまつて拍手をす(🍀)るのを見てゐたのもあつた。拍手が終ると、二(🚅)(èr )十五、六(liù )のがつしりした身(shēn )體の、眉(méi )の濃い、バリ/\した短い頬(😩)ヒゲを(👉)もつた石山といふ百(🗿)姓が教壇(🏋)に上(shàng )つた。校長(😕)先生の(📪)親類だつた。
またやかましくなつた。地主(zhǔ )のことを惡く云ふも(🐟)の(🚱)や、それを然し何(hé )處か(⛲)で擁護して(🌪)ゐるものや、さ(🎖)ういふの(🎼)が、お互(hù )にブ(🐻)ツ/\云ひ合つた。中(🔅)には(👪)、ブツキラ棒に(🎯)興奮(fèn )して、※(「廴(jiàn )+囘」、第4水(shuǐ )準(🥋)2-12-11)はら(🗾)ない(🤨)口で、吃りながらしやべ(💆)るも(🚧)のもあつ(📱)た。が、さういふ(🧝)やうに色々(🗾)のことを云ひながら(😽)、然し「どうする」と(😖)いふ(🗡)こと(🈁)になると百姓達(🏫)(dá )は、ちつとも(🦎)分つてゐないやうに見えた。石山は壇上に立つたきりで、だ(🎻)まつて皆の(🗾)し(🍨)や(❔)べるのを聞いて(💞)ゐた(🏨)。石山は、(📥)皆の一番後の(🌂)板(🍖)壁に(🔛)、先生が(🍔)寄(🐁)りかゝつ(🍄)てゐるの(🥃)を(🙀)見た。それか(🚿)ら少し(🤳)離(lí )れた窓際(jì )に、源吉(jí )が腕(wàn )をくんで、が(🎅)つしり立つてゐるのを知つた。皆(🕔)の眞中(zhōng )頃にゐて、何(🛁)か腕を振(🐰)つてしきりにしや(🤬)べつてゐる片(🧘)岡(📠)と(🙄)い(🥠)ふ(🍩)百(🌵)姓は、此前、地主のお孃さん(📭)が遊び(👬)に來たとき(✔)、石(shí )狩川に落(luò(🆑) )ち(🤢)た(🥂)、(👬)その(🎩)時(🌃)(shí )それを助け(🏨)に飛込んで、自(♌)分(fèn )で(🕦)半(🛥)分(🛬)死ぬ目に會(huì(🐶) )つた(🆙)男だつた。が(👷)、大部分(🚀)の百姓は、ポカー(🛰)ン(📇)と(📏)口をあいて、誰か云(🚨)ふ(📬)の(🚴)を、代る(🦀)代り、(🖇)聞き惚れてゐ(👸)た。
あとで、母はとう(🗺)/\その(🕦)晩のことを云(🍄)(yú(👭)n )ふ(😿)と(🎳)、(🚆)
(🎵)百姓(⛪)の二、三(sān )人は(♟)、先生(🅿)の使ふ「(🍻)團(tuá(🛅)n )結(🗃)」(💜)といふ(🚅)聞(wén )き(🛳)覺(✡)え(😚)た言葉を使つて、叫(🦗)(jià(🌽)o )んだ。
「なんかえゝごとでもなえ(🚺)べか?」(💠)とき(🌘)い(🕜)た。母がきゝ(🕐)かへす(😢)と、
一人(ré(🐨)n )々々、そこ(❌)から(🍶)呼び(👎)出されて、(😛)取調(diào )べられた。ド(🌊)ア(🈺)ー(🙈)越し(👴)に、(🦅)ピシリ/(🍻)\(🎞)と平(pí(⬅)ng )手でなぐりつける音や、大きな(😌)身(🏈)體がどつかへ投(💌)(tóu )げら(🥃)れたや(🥗)うな、肉が直(👝)接ぢかにぶち當る變に鈍い、音が(😭)、はつきり聞えてきた。低(🚳)くうなるの(🈲)や、鼠でもふみつけられ(😷)たやうな叫(jiào )聲な(🗝)ど(🚃)も聞(❓)え(💿)た(🥔)。その度に、皆(🛄)は思(🎭)はず(🤬)息を(🏩)のんだ。だが、然したゞ不安(🕤)な(😿)眼(yǎn )差しを(🕊)、互(hù(🏾) )ひに交はすこと(😸)しか出(chū )來なかつた。荒(😖)々しく(📄)戸(🐊)が開(kāi )くと、よろ/(🥪)\(⬇)になつた(💌)百(bǎ(🏾)i )姓が、つツ飛ばされるやう(🤓)に、の(🚠)めつて入つてきた。
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