(🍅)し(🌎)ばらく石のよ(🎅)うな沈黙が(💗)続いた(☔)。そ(👡)のうちに(🥓)微かす(🏠)かに酔が学士の顔(yá(😟) )に上(🎄)った。学者ら(📊)しい(🕰)長(🥈)(zhǎng )い(🔼)眉だけ(🙎)ホンノ(👘)リ(🔞)と紅い顔(📐)の中に際立(🌯)(lì )き(🗯)わだって(📹)斑(bān )白はんぱくに見え(🏡)るように成(chéng )った。学士は楽しそ(🏿)うに両(🏗)手や(🐠)身体(🗽)を動(dòng )かして、胡坐あぐらにやった(👛)り、坐り直したりし(🗂)ながら、高瀬(là(🈷)i )の(📱)方を(🔐)見た。そし(💋)て話の調(diào )子(zǐ )を変え(👣)て、(🎗)
こ(⭕)の教員室の空(kōng )気の中で、広(🚟)(guǎng )岡(gāng )先(😸)生は由(🛰)緒いわれの(✅)あ(💐)り(🔑)そうな古(🕓)い彫のあ(✡)る銀煙管ぎんぎせるの音(🕘)(yīn )を(🈴)ポンポ(🛤)ン響(xiǎng )かせた。高瀬は癖のように肩を動(📷)ゆす(🏛)って、甘そう(💷)に煙(🗡)草を燻(🥗)(xūn )く(🐯)ゆらして、楼階はしご(🎃)だんを降りては生徒を教(jiāo )えに行った。
とお島は夫に話し(🚡)て、復(👕)た乳(🔘)呑児の(🔭)顔を眺めた。その児(ér )は(💋)乳房を押(🐠)えて飲(🐺)むほどに成人していた。
「(🛺)こ(🦇)れ(😑)、(⛺)悪戯いたずら(🍄)しちゃ不可いけないよ」
「越後(🤞)」(💠)
これと擦違すれちがいに越後えちご(🤕)の方からやって(🏆)来(🎛)た上り汽(🎑)(qì )車がやがて汽(🤢)笛の音を残(cán )して、東京(🔫)を指(🔹)し(🆔)て行って了っ(🌂)た頃は(🍕)、高(🐔)瀬も塾の庭(👊)を帰(🍝)って行(🧡)っ(😣)た。周(🥂)(zhōu )囲あ(🗿)たりにはあたかも(🍭)船が出た後の港の静かさ(🐏)が有った。塾(shú )の庭にある桜(📙)(yīng )は濃(nóng )い淡(🎅)い樹の影を地に(👚)落してい(😐)た。谷づた(🛳)い(🔸)に高(🐙)瀬は独ひとり桑(👢)畠(tián )の間を帰りなが(🤳)ら、都会から遁(dùn )のがれ(🥑)て来た(😢)自分の身を(📿)考えた。彼が近い身の辺ほと(🔡)りにあっ(🧑)た見せか(🎇)けの生(shēng )活か(🤼)ら――甲斐(fě(🆔)i )かいも無(👟)(wú )い反(🍒)抗と心労(🈳)とから(🙈)―(🐺)―その他あら(⛳)ゆるも(⬆)の(💱)から遁のがれて来た自分の身を考(💓)(kǎo )えた。もっと自分(🕵)を新鮮(🌓)に、(😴)そ(🦊)し(🕍)て簡素にすることは無(wú )いか。その(👴)ため(🔚)に、彼(📎)は他(tā )にもあった(⏳)教師(shī )の口を断(duàn )り(🏴)、(💜)すこし土でも掘って見ようと思(🚟)って、わざ(⛏)わ(🐹)ざこの寂(jì )しい田(🚷)(tián )舎へ(🛸)入(rù )って来た。
と口々に言い(🛍)騒(sā(🏧)o )いでいる生徒(tú )の前で、学(xué )士(shì(🤯) )は(🕘)身(😟)(shēn )を(😖)反そらして、(🍁)螫され(💇)ま(🏴)いと(🎪)す(😬)る様(yàng )子(zǐ(🥀) )をした。蜂はコッ(🏀)プの中(zhōng )へ押し入(📖)れられた。それを見(jiàn )た生徒等は意味もな(🌳)く笑(xià(😠)o )った。「死ん(🍯)だ、死んだ(🐯)」と言(❤)(yán )う(🚨)ものも(👀)あれば、「弱い奴」(😣)と(🤸)言(yán )うも(👓)のも有っ(💻)た。蜂は真理を証す(🎁)る(🧤)かのように、コッ(🕜)プの中でグルグル廻って(🦖)、身(🌂)(shēn )を(💚)悶(⬆)もだ(🙍)えて(🏥)、死(🛏)ん(🍱)だ。
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