日本《先生 フェラ》2行目ライン
先生 フェラあらすじ
(🌉)突撃がは(⚪)じまった(💋)らしく(🧠)、廊下を狂(📯)暴に走りま(🤠)わ(🕤)る音(🎳)が(🐾)きこえた(👤)。し(👮)かし、(🦗)間(💗)もなく誰(shuí )かが叫んだ。
「これ(🐆)からは、小使(shǐ )さんだ(🥞)けになるんですって(💧)。」(🍢)
次郎は、動き(📼)たくなか(📕)っ(🍘)た(💿)。し(✏)かし、知らん顔をしている(🍽)のも、父に(⏯)すまないような気(👦)が(🗯)したので、(👡)父(fù )が梯子段はしごだんを降りきった(🎧)頃(qǐ(❓)ng )に(💥)、とも(😽)か(😌)く起き(🏹)上(shàng )って(🆑)、父が(🎅)置いて(🌒)いっ(🍟)た(👾)ものを見た。それは(🛁)新(🖊)しい(🐘)菓子(🍐)(zǐ )折だった。そっと蓋ふたをと(🌹)っ(⚓)てみると(🍻)、中(📛)(zhōng )にはまだ三(sān )分の二(😧)ほどのカステラが残(cá(🍹)n )っていた。それにナイ(🐸)フが(🏪)一(😃)本(běn )入れてあっ(🐸)た(😜)。
「俊亮(🕰)、(🔘)きょうは家(🎃)(jiā )の見納(nà(❣) )めがしたい。……未練(liàn )かな。」
畳の上に(🏒)は、柿の枯(kū(➡) )葉が一(📔)枚(méi )舞いこ(🧕)んでいた。彼(bǐ )は祖母に対(duì )して、(⛺)彼がこ(♊)れま(⏸)で感(gǎ(👑)n )じてい(💢)たのと(👣)は(🚻)、ちがった反(🕝)(fǎn )感(gǎn )を覚え出した。それは、今までのような(🥔)乱(🎌)暴を(⏳)しただけでは治ま(♋)りのつきそうもな(🤭)い、いやに陰(🤳)欝(⬅)いんうつな反感だっ(💊)た(🎠)。そ(👶)うした反(fǎn )感の原(yuán )因(📱)が、祖母の言葉にあ(🚣)ったのか(🐛)、そ(👶)れを言っ(🛃)た時(👸)と(🚉)場(chǎng )所とが悪かった(🕜)ためな(🚓)のか、それとも、彼の気(👊)持が(😓)このごろ(🎒)沈んでい(⭐)たせいなのか、そ(😡)れは(🚅)誰にも判(🙂)断が出来な(🔇)い。と(🌚)にかく、彼(🍖)は、(🔶)今までに(🔚)ない、いやな気(🚓)(qì )分になって、永(yǒng )いこ(👠)と(🔡)天井を見(jiàn )つめていた。
と(👄)うと(🐾)う仲間の一(yī(🛰) )人が不平(píng )を言(💫)い出(🏒)(chū )した。
「竜ち(😉)ゃん、帰ろう。」
病人の眼がまたかすかに開いた(🖕)。
彼は、すぐその足(zú )で、二(💚)階にかけ(📀)上(🏈)って、冷(🎩)たい畳(🤫)の上(👘)に寝ころんだ。
（(🆒)この部屋だけは荒らさ(🐪)せたくな(💡)い。）
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