子安(🍁)も(🔚)歩き歩(bù(🧡) )き、「(🏯)なんでもあの(💇)先(💏)生が上(🌶)田か(🚜)ら通って被(🚫)(bèi )入(😭)(rù )いらっしゃる時分には(🎴)、大変お酒に酔って、往(🌭)来の雪(xuě )の中に転がって(📱)いたこと(🏯)があるなんて――そん(🕛)な話(🏾)ですネ」(♍)
昼(🈴)過に(🔛)高瀬が塾を(👆)出ようとすると(😣)、(🦆)急に門の外で、
学士は頬と言わ(👟)ず額(é )と言わず顔(yá(🍚) )中(🆎)手拭(shì )で拭き廻し(🚸)た。
休(⛓)みの日が来(🛺)た。
更に二(è(🖼)r )年(🎚)ほど過ぎた。塾では(🐉)更(gè(🏂)ng )に(✂)教(jiāo )室(shì )も建増したし、(❄)教員の手も増ふやした。日下(🍬)(xià(💢) )部くさかべといって塾の(💎)ためには忠実な教員(yuá(🖥)n )も出(chū(🛂) )来たし、洋画(huà )家の泉も一(🔘)週に一日か二日(🏐)程ずつは(🕣)小県ちいさが(🏪)たの自宅(😓)の方から通って(🦕)来(lái )てくれる(🧚)。しかし(🆙)以(🔹)(yǐ )前のような(🔤)賑にぎやか(💠)な(✅)笑い声(✂)は次第に(💑)減(jiǎn )って(💪)行(háng )った(🔈)。皆(jiē )な黙って(🌦)働(dòng )くように成っ(🈷)た。
「鞠ちゃんにくれるくれるッ(🗄)て言って、皆な母ちゃんが(🛶)食(shí )って了う」(🎽)と鞠(🐗)子は甘(🥎)えた。
「しか(🕢)し(🧒)、高(gāo )瀬(😰)君、どうして(🛁)こんなに御懇意(🎈)(yì )に(🚪)す(🕘)るように成った(🤘)かと思うよう(✍)で(🥞)す(🆗)ネ……貴方のとこ(🔼)ろで(🐚)も、今、お子さ(📞)ん(🔇)は(🛺)お(🥂)二人か……(🎗)実際(🎾)、子供は(🔨)骨が折れます(🏡)よ。お(🐿)二(🦃)人位の(🔢)時(shí )はまだ(🕴)そ(♏)れ(🌮)でも宜(🌠)よ(🔏)う御(yù )座んす。私共を(🧛)御(🌸)(yù )覧(lǎn )なさ(🧡)い(🎛)、あの通りウジャ(😘)ウジャ居るん(🐝)で(🥈)すからネ……(🎪)加(jiā )おまけに、大飯(fàn )食お(😡)おめしぐらいばかり揃そろっ(🏄)ていて」と(🔟)言(👡)い(🈵)かけ(🏩)て、学士(♏)は思い出(chū(🚬) )したように笑(xià(👝)o )っ(🎚)て、「(🕞)まさ(🌃)か、子(zǐ )供(gòng )に向っ(🌁)て、そん(💍)なに(🍻)食うな、三杯位にし(💥)て控(🐀)えて置けなんて、親の(🚣)身としては言(yán )え(❇)ませんからナ……」
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