乳(❔)母のお浜には、次郎は、そ(🎴)れか(👞)らも、たびたび手紙(🗜)(zhǐ )を出した(🔭)。返事には、いつも(💚)きまっ(➖)て、一(yī(⏬) )番になれ(🏧)とか、偉い人にな(🎽)れと(🥊)かいうようなことが書(shū )いてあり、また、それとなく(🏧)、今度の母(mǔ )との(🐲)折合いがうまく行(háng )ってい(🚭)る(✡)かどうかを、知り(🕒)た(🦓)いような文(🕣)句(🤽)(jù )がつらね(😳)てあ(⏫)った。次郎(láng )は、し(⛏)かし、(💭)そ(🍩)の(🛠)いずれにも、た(🐎)い(📃)し(🤛)て心を(🕒)動か(⛰)さなかった。彼(bǐ(👽) )は、そうした手紙に(⛹)よっ(⛺)て、お浜(bāng )の自分に対する愛(🧗)情(🚛)を十(shí )分(🚚)に味(😷)わいなが(👅)らも、すでに一段(🎄)と高い(🐎)ところに立って、その中(🌒)の文句の意(🗳)(yì )味を読もうとす(🧤)る気持(🏥)になっ(🕕)てい(🤝)た(🍑)。それ(🧝)はちょうど、多(🗯)(duō )くの大(🚋)(dà )学(xué(🎋) )生(🌽)が(📡)故郷の母から(🤬)来る訓戒の手紙を読む(🐧)時の気持と、同じようなものであった(📬)らしい。
「(😟)そう(🎮)だ(🧝)ろう。僕も四年生全体(tǐ )の名でバックするのは不(🏓)賛(zàn )成だ。」(🦗)
「いいです、(🐓)うる(🧒)さ(🏣)くたって、(📞)卑怯者(zhě )に(🚤)な(🏤)るよ(🍚)り、よっぽ(🍉)どましで(🌈)す。」
そんな声がどこからか(😰)きこえた(🍌)。
「父(🔡)さん(💥)だ(🏵)けならい(🕴)いけ(💴)ど…(🎨)…(👝)」
「(💁)いいとも。今(jīn )か(🐤)ら(📫)いっしょに行(háng )こう。」
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