そう言(📏)(yá(😭)n )っ(❓)て、まじめ(💒)にたずねたのは、大沢雄(🛰)二(🌺)(è(🏷)r )郎という生(shēng )徒だった(😻)。彼は、小(🧙)学校を出て(🕑)から三年(🔰)も町の鉄工場で仂い(🐶)たあと、ある人に(💱)見込(🍄)ま(🎃)れて中(zhōng )学校(xiào )にはいること(♿)になったので、全校(xiào )一(yī )の年(🌭)(nián )長者だ(🐯)っ(⏮)た。どっしりと落ちついて、思いや(🏮)りがあり(🌯)、しかも頭(🍒)がいいので、(🥨)「親爺おや(👲)じ」という綽名あ(🏔)だなでみん(🌘)なに親しまれ(🔂)ていた。とりわけ恭一は彼(😫)(bǐ )に親しんだ。親しんだと(😉)い(🛵)うより(👁)は、心から尊(🛑)(zūn )敬(⛰)し(⛎)て(🙌)いた(💓)といった方が適(🏄)当かも知れない。性格はまるでちがっていたが、物(🧚)の考え方(fāng )はいつも(🍞)同じで、(🀄)しかも世(🌳)間(jiā(🚳)n )を知(zhī )っているだけに(👽)、大(🥤)沢(zé(✉) )の方に(🍳)ず(❔)っと深みがあ(🈴)った。大沢の方でも恭一(yī(🈁) )を真(🤘)実(shí )の弟(⚪)のよ(♉)うに愛した。日(🔉)曜などには、二(🎸)人(💕)は(🌔)、終日、人生観(🗺)めいた(⛔)よう(🐴)な話をして暮す(🅰)こともあった(🎖)。
彼(bǐ )は毎(🚾)日む(⛷)っつりし(🐖)て学(xué(🔏) )校に通った。
「默(🛤)って(🎖)なん(⛲)かいるもんか。」
(二(🌤)人(🦈)は、(🍚)自分のことを、もう何(hé )か話(huà )しあ(✖)ったにち(🖲)がいな(⛴)い。)(✔)
山犬(🍮)の声(🖕)に似たどら声がきこえて、彼の周(⭐)囲が急に明るくなった(📃)と思(💠)っ(🕓)た時に(🛡)は、彼は地べたに横(héng )向(xià(🗿)ng )きにころがっていた。彼の顔(🔵)のまん(🖥)まえには、(🚐)ペンキのは(😳)げた指揮(🎟)(huī )台(tá(🐮)i )が、(📭)二つ三(sā(💟)n )つ節(♊)穴を見(😒)せ(🍛)て立(💨)ってい(🎼)た。
「(🍵)どうだ(🌷)い、本田(tián )の(📴)弟だ(🚶)ったら、これから狐なんか(🍰)にいじ(🦎)められな(🗾)い(🍪)ように(👄)、四(👾)(sì )年生で(🔴)バ(✖)ックしてやろうじ(👿)ゃないか。」(✡)
次郎は(🗨)大(dà )沢には答えないで、(🐄)恭(gōng )一の方を見(jiàn )た。そして、
「(😓)どこ(📩)の奴か(🐗)ね。……おい、本(😖)田君、知らんか。君(🐔)と同(🕡)姓だが(🚺)。」
彼(🆒)は、その声をきくと、無意識に起き(🌒)あ(🆕)がった。そして、(⏯)く(🍈)るりと向き(🙌)をかえて新入(✂)(rù )生(shēng )の方を見た。彼(🍘)はもうす(👈)っかり落ちついていた。新入生(🔑)たちは、みんな(🌜)青い、おびえきった(🐷)ような顔をして、彼を(🔜)見ていた。その青い顔(yá )の両(🌱)(liǎng )側(cè )に、五年生たち(👀)が、に(🛎)やに(📦)や(🆗)笑(🚳)(xià(🕝)o )って立っている(🌤)のが、(👎)はっき(😐)り見えた。
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