この(🎤)一週(zhōu )間は、塾(🔯)生たち(🔏)にとって(🛺)は、まった(🙁)く奇妙きみょうな感じ(🐪)の(😡)す(🔕)る一週間だ(🔻)った。朝倉(cāng )先生夫(fū )妻も、次郎(lá(🤑)ng )も、生活(⬜)の細(xì )部の運(🚕)営に(🦀)つ(😁)い(🐸)ては(💣)、(🥓)自(zì )分(fèn )たちのほうから(🍪)は、何ひとつ指図さしずをせず、ま(🛥)た、塾生(🍶)た(🎬)ちから(😳)何(♎)か(🐺)たずねられても、「ご随意ずいいに」(🐼)とか(🏪)、「適当(🎍)に(💬)考えてや(🤶)ってくれたまえ」(🌪)とか、「(🖕)みんなでよ(🚘)く相談してみるんだな」(😥)とかいったような(🍏)返事をするだけだ(🚟)っ(🛎)たの(😨)で、とかく(🎿)かれらは(💷)とまどいし(👻)た。中には(〰)、(🥘)それをいいことにして、ずるく(🦇)かま(🔙)えるもの(🎬)もないではなかっ(🥦)た。その結(jié )果(guǒ(💚) )、む(🔫)だと(🍵)へまとがつぎつぎにおこり(🏫)、かれ(➖)らの共同生活の(🖌)すがた(➖)は、見(jiàn )た眼めには決(🛥)してい(🏄)いも(🐎)のではなか(🏨)った。時(shí )には、不規(guī )律と怠慢たいまんだけが塾堂を支配(pèi )し(😫)ているのではない(🛄)か、と疑(🥫)(yí )われ(👄)るような(🎴)場面もあ(⏯)り、(👭)もし学(xué )ぶことよりも批(pī )評(píng )すること(🚦)により多く(🕑)の興味(wè(🌰)i )を覚(jiào )えて(🔨)いる(😩)参(🥤)観者がたずねて(♒)来たとしたら、そ(💽)の人は、(🆚)批評(📷)の材(😞)(cái )料をさが(🈺)す(🔫)のに、決(🥄)して骨は折(🛤)れなかったであろう。
「すると(💱)、起こしてまわ(🚑)るほうが早(🏎)いで(🛁)すかね。」
大(💚)河はとぼ(♑)け(🔲)たよ(⛎)う(📂)な(💨)顔をして、笑った。
開塾かいじ(😲)ゅく中(zhōng )は、(⚡)次郎(💲)(láng )は、朝倉(✋)先生夫妻だけを(👹)空林(lín )庵(ān )くうりんあんに残して、本館の(🛺)事(🤲)務室につづ(🚜)く畳敷(fū )た(👼)たみ(🥄)じ(🕕)きの小さ(🔹)な部屋に、ひとりで寝起きすることにしているので(🌉)あ(🍰)る(👽)。
次(cì )郎(🚄)は(⏰)吹ふきだしたい気(qì(🍼) )持ちだった。同(tóng )時に(😮)、心の中で思った(💩)。
朝(cháo )倉(😝)先(👰)生(shēng )は(🐓)、そ(🔁)こでまた(🚩)口をつぐんだ。塾生た(🍟)ちの中(👁)には、話がそれで終(zhōng )わったのかと(📡)思(sī )い、そっ(⛰)と(🔎)眼(🔆)(yǎ(😂)n )をひらいて、(🏗)先生の顔をのぞいて(✂)見たもの(🥡)も(🕢)あ(😺)った(⚡)。
「君自(🤤)(zì )身はど(♉)う思(👾)う?(🚀) 私の(🔨)意見より(🕞)、(💡)まず君自身の(🎁)意見か(🎺)らききたいね(🤦)。」
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