何(hé )となく(🅿)寂(🏂)(jì )さび(😑)れて来た矢場の(😄)中に(🏇)は、古城に満ち溢(yì )あふれた荒(🔷)廃の気と(👣)、鳴(míng )なりを(✴)潜(qián )めたような松林の静かさとに加(🚾)えて(🤹)、(🆓)そこに(🥥)も一種(zhǒng )の沈黙が支(zhī )配(🤔)(pèi )して(⏹)いた。皮の剥(🚊)はげたほど古い欅の若(ruò )葉(yè )を通(🈂)して、浅(qiǎn )間一帯の大きな傾(🐇)斜(xié(🌰) )が五月(⛎)の(🏆)空に(🐄)横(💦)よ(🗿)こたわるのも(💗)見えた。矢場の後(❄)にある桑(sāng )畠の方(💦)(fā(👘)ng )からはサク(❗)を切(qiē )る百姓の鍬(qiāo )く(🐬)わ(🕔)の音(📳)も聞え(🌒)て来(lái )た(😇)。そこは灌(🏥)木か(〰)んぼくの(👬)薮の多い谷を隔てて、大(dà )尉(😑)の住居にも近い。
子安(♒)は先(xiān )へ別れて行っ(✈)た。鉄(🛂)道の踏切(qiē )を(🙆)越(🧤)し(🏊)た高(gāo )い石垣(💞)の側で(🤓)、(🔔)高瀬(🏂)はユックリ歩(bù )いて来(🙇)る学士を待受けた。
坂道(dào )を上ると、大(🔯)手の跡(👁)(jì )へ(📞)出る。士族地の方(fāng )へ(♿)行く細い(🤯)流(☝)がその辺の町の間(jiā(🧤)n )を(☝)流れて来ている。二人は広岡(🥖)理(🚞)学士(shì )の噂うわ(🚶)さな(😖)どをしながら歩い(🌻)た(👫)。
と音吉(🚎)が言(⛷)(yán )った。
とお(🔆)島(😣)は夫に話して、復た乳(🤝)呑(tiān )児の(🌈)顔を眺(😣)めた。その児は乳房(🌞)を(🏎)押えて飲(yǐn )むほどに成(💩)人して(🏓)いた。
包(🥦)(bāo )み隠しの無い話は高瀬(🦀)を笑わせた。学(🍋)士は(🛠)更に、(🧕)
生徒も大抵(📎)帰(guī )って行(háng )った(💡)。音吉が独り残って(📒)教(jiā(🥡)o )室(shì )々(🥤)々を掃除(chú )する(🦄)音は余計(jì(🤚) )に周囲(⏹)まわりをヒッソリと(🛐)させた。音吉の妻は子供(💭)(gò(💖)ng )を背負おぶいながら夫の手伝(yún )いに来て、門に近い(😥)教室の内(🤬)(nèi )で働いて(🕳)いた。
こ(🌴)う(🔇)なると教員室も大分(fèn )賑にぎや(⛄)かに成った(🚑)。桜(🛤)井先生はま(🔕)だ(🛶)壮年(🆙)の(😧)輝きを失わ(🏓)な(🤑)い眼(🔷)付で、大きな火鉢(😀)を前(✖)に控(kòng )えて、盛んに話す(🚀)。正(🏹)木大尉は正(zhèng )木大(🔓)尉(wè(🐻)i )で強い(🆖)香(🚠)(xiāng )のする刻(kè(📠) )煙草(🏳)きざみたばこを巻(quàn )きながら、(♒)よく「軍(🛐)隊に居た時(👼)分(fèn )」を(🛺)持(🍻)ち(💄)出(chū(🚐) )す(💙)。時には、音吉が鈴を振(zhèn )鳴して(🤛)も、まだ(🤖)皆(🏼)な火鉢(bō )の側に話し(🚌)込(♓)むという風(👹)(fēng )であっ(🎶)た(🎛)。
誘うように(🔙)言う学(🗃)士と連立って、高(gāo )瀬はや(👾)がて校舎の前の石段を降(jià(💚)ng )りた。
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