こ(🙍)う(😨)歩き歩(bù )き高(💞)瀬に(🚽)話(🏰)し(🤠)掛けて行くうちに、(🐡)急(jí )にポツポツ落ちて来(🥫)た。学士(🦏)は家の方の朝顔棚だなが案(✒)(àn )じられるという風で、大(dà )急(🙌)(jí )ぎで高瀬に別れて行(🚋)った。
(🍗)問を掛(guà )け(😎)た生(😌)徒は、(💬)つと(🏮)教室を(➕)離れて、窓(🍮)(chuāng )の外(🎲)の桃(🌎)の(🏵)樹の側に姿を顕あらわした。
岡の上へ出る(🍠)と、なま(➕)ぬる(🕍)い微かすか(⬆)な風(🍿)が黄色くなりかけた(🌷)麦畠(🖥)を渡って来る。麦の(🈹)穂と穂の擦す(💈)れる音が聞える。強い、掩(yǎn )おおい冠さって来(🏍)るような叢く(🏖)さむ(📭)らの(📁)香気におい(🚬)は二人を沈黙(mò(🐩) )させた。二語ふたこと、(👬)三(sā(👛)n )語みこと物(📤)(wù )を言っ(🚽)て見て、復(fù )た二人とも(🦏)黙って歩いた。
別(🥦)(bié )れを告げ(🏁)て、高(⛎)瀬(lài )が戻りかけ(👣)る(📮)頃には、壮んな蛙の声が起(🔼)った。大(dà )きな深い千曲(qǔ )川の谷(gǔ )間たに(👩)あい(😜)はその鳴(míng )声で満ち(😸)溢(yì )あふれ(🦌)て来た。飛騨(🏟)ひだ境(🎑)の方(fāng )にある日本アルプ(🕧)スの連(💘)(liá(🧗)n )山にはまだ遠く白(🔻)雪を望ん(🗄)だ(💱)が、高瀬(👆)は一つ場処(👠)ところに長く立っ(🐡)てその眺(🦇)(tiào )望を楽(👙)もうとも(🗓)し(🎖)な(😤)かっ(🥇)た。不思(sī )議な(✅)寂寞(mò )さびしさは蛙の鳴く谷底の(🌌)方から匍(pú )はい上(🕠)って来(lái )た。恐しく(📷)成って、逃げるように高瀬(lài )は(🍼)妻(⏪)(qī )子の方へ引返して行った。
これと擦違すれちが(🔷)いに越(yuè )後(🍺)えちごの方からやって来(🆑)(lá(📢)i )た(🥗)上り(📇)汽車(👓)がやがて(🎞)汽笛(dí )の音を残し(☔)て、(👢)東京を指して行って了っ(🤷)た頃は、高瀬も塾(🎆)の庭(tíng )を帰(guī )って(🚋)行(💋)った。周(zhōu )囲あた(🚵)り(💦)にはあたかも船(🍑)が出(chū )た(🍹)後の港(📼)の静かさが有(💁)った。塾の庭にある桜は(🤽)濃い(👃)淡い(🔒)樹の(🕳)影を地に落し(🕟)ていた。谷づたい(👂)に高瀬(🔋)は独ひとり桑(sāng )畠(✝)の間を帰りながら、都会か(🛤)ら遁のが(🐸)れて来た(🚁)自分の身を考(🏖)えた(😸)。彼が近(🎑)い身の(🍓)辺ほとりにあ(🛩)った(⛪)見(💳)(jiàn )せ(💎)か(🈴)けの生活から――甲斐(fěi )かい(🔦)も無(wú )い反抗(kàng )と心(🚂)(xīn )労(láo )とから――そ(🦌)の(🚸)他あらゆるもの(🚠)から遁の(🔩)がれ(🗑)て(🚥)来(lá(🐌)i )た(📤)自分の身を考え(🧜)た。も(📇)っと自分(🔢)(fèn )を(👇)新(🎋)鮮(xiān )に、そ(📮)し(🐶)て簡素にすること(🏧)は無いか。そのた(🚭)めに、彼は他(🖥)にもあっ(😽)た教(jiāo )師(🛷)の口を断り、すこし(🕯)土でも掘っ(♑)て見ようと思って(➡)、(🥓)わざわ(❗)ざ(🏺)この寂しい田(tián )舎へ入(🚤)って来た。
「これ、悪戯(hū )いたずらしちゃ(😫)不(bú )可い(🕊)け(🍛)ないよ」
「どうです、我輩(🎈)の(🔇)指は」
し(🚞)ばら(🐢)く(✍)石の(⛱)ような(✍)沈黙が続いた。そのうちに微かすかに酔(👬)が学(xué )士(🧛)の顔に上った。学(🚩)者(😉)らしい(🐏)長い眉(🙍)(méi )だ(🤕)け(🍠)ホン(📅)ノリと紅い顔の(🖱)中(zhōng )に(🉑)際立き(🎣)わだって(💭)斑白はんぱくに見(🐪)え(🤫)るように成った。学(xué )士は楽(🖕)しそ(⤵)うに両手や(🥢)身体(tǐ )を動(dò(🎯)ng )かし(🦑)て(🥚)、(🔠)胡(🤜)坐あ(😠)ぐらにやっ(📏)た(🏕)り、坐(🚌)(zuò )り(✨)直したり(🦄)し(📈)ながら、(🦔)高瀬の方(fāng )を見た。そして(❔)話(🚎)の調(diào )子を変(📘)えて(🥠)、
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