さ(🉑)て(🔟)、高瀬の兄の代になって(🌗)み(🔊)ま(😃)すと、この人は(🧣)若(ruò )い時から(🚎)早(🔋)く名古屋に出て、新(🔺)し(🐙)い教育を受けたく(☕)ら(🐮)いで(🤹)すか(🚭)ら、漢方で(🎗)造った先祖伝(yún )来(🔹)の(🤓)薬などを守(shǒu )っている時(🗣)世(🔥)ではな(👔)いと考(🎪)え、家も(🌜)飛び出し(🙈)てしまって、東(🐬)(dōng )京に出ていろいろ(🆚)やってみ(🈯)たという(🏚)ことで(🎅)した。どう(💋)でしょう、(🥊)この兄のいろいろな試(shì(🈸) )みよりも、(🚈)先祖ののこ(🍳)した(💺)仕事(🌗)の(🕦)ほうが根(📩)深かったの(😃)です。古い薬(🐺)はいつま(🌻)でも、売れ(🍗)て、子(🌬)孫(🐀)のものがよくやって行かれるばかりで(📍)なく、薬方くす(⏮)り(🆕)か(🛀)た(🍴)の番頭(😨)さん(🎌)や大(dà(⏯) )ぜい(🤦)の(😉)小僧さ(🥫)んたち(⏹)までり(🎭)っぱ(🦋)に養えるのです。高瀬の(⬜)兄はいろいろやってみた末(mò )、も(🍞)う一(yī )度住み慣(guàn )れた屋根の下に(👟)帰ってきて、(⛩)黒光りのする(🏎)ほど時代(dài )の(💠)つ(😌)いた(🕰)大(🌫)黒柱(🧛)のわきにす(❣)わってみて、先祖の(⛳)おそるべ(🥧)きことを(🔀)知(🚯)ったそうです。なんと、くり(🏙)め(🤕)し(🚰)の好き(🚳)な橘翁さまはその画(huà )像(🍆)の中に残(🖥)っ(🎭)て、子孫の末を見(🥄)(jiàn )守っていてくださることで(💹)しょう。
塩釜しおがまから船で出ました。清く澄んだ海(🎤)水を通して、海(hǎi )の藻もの浮かび流れるのが見(jiàn )える(✴)ほど、よく(🧠)晴れ渡った秋の(⛹)日(🚼)でした。なるほど、あそこに(🖊)も島、ここにも島(🏖)(dǎo )。船(😈)で見て通ります(💧)と、指を(⏪)折(shé )って数えつくすこ(🐄)ともできません。その島(😌)影を人の姿(zī )にたとえて言(🈷)ってみるなら、立って(🤾)いるも(😜)の、す(🌶)わっているも(👑)の、しゃがんでいる(💌)もの、寝そ(💕)べ(🖕)っている(📵)もの(😁)、(🏤)そ(👅)の姿は千(qiān )差万(🌙)別ですが、いずれも松(⏰)の緑(lù )の模(mó )様(yàng )の(📊)ついた着物を着てい(🔴)る(🐉)のが目につ(🐍)きます。松島は(🌑)そ(💌)う(❌)いう(💼)と(💈)ころです。ここに(⛽)は(📝)「ば(🏁)ばが鉦かね打つ念(🎚)仏島ねんぶつじま」という(🍜)名の(📅)島(🔠)もあります。そんなお(🐓)ば(👸)あさんの(⛑)着(🕎)ている(🎒)は(🙆)んて(👲)んまでが、おそろいの松の模様(yàng )でした(💰)。
木(🖋)曾(céng )川の岸(àn )に(➰)は、うる(🏻)い、露菊(jú )つゆ(🤠)ぎくのた(🤫)ぐいが咲きみだれ、山(🐅)には石斛(hú )せっこく、岩千(qiān )鳥い(🌰)わちどり、鷺草さぎそうなどの(🕌)咲(🐮)き(⚫)出すのも、(🎺)そのころです。かじか(⛹)のなく声もま(🔝)れになっ(🐃)て行きま(🤖)して、桑(🎛)つみのひな歌がおもしろく聞え(🧘)るこ(🚔)ろから、姉の家の(💨)裏庭には(🚇)、草(cǎo )花の(🦕)ながめがこ(🏷)とにう(⛓)れ(🐱)しく、九(🍥)月には(🍇)いってからは白(🕉)い(🤐)壁のかげに(⚾)ある秋海棠(táng )しゅうかいどうの花もさき出(chū )し(🍽)まし(🛣)た(😄)。
守(🗣)(shǒu )山(📳)も(🔢)り(🎿)やまというと(💈)ころの(📳)桃畑は、わたしたちの義塾(🥞)ぎ(🕑)じ(🈵)ゅくの木(🖖)(mù )村(cūn )先(👎)生がお百姓(😌)(xì(🍡)ng )にすすめて、桃の苗木(🎂)(mù )なえぎを移し植えさせたことからはじ(🦖)まったと聞きます。
(💤)小(xiǎ(👈)o )諸本(🧀)(běn )町の裏手に馬場(chǎng )裏ばばうら(🔎)というとこ(💷)ろ(🎶)があります(🚞)。そこにあ(❄)る古(📚)い(🍊)士族屋敷で草(👝)屋根の家が(🔂)わたしの借(🈁)り(🍼)うけた住(📹)まいです(🤾)。わたし(😃)の(🥞)小諸(zhū )時(shí )代は七年もその草(cǎo )屋根の下で続いたの(🥪)で(🛰)す(🌅)。
三 母(🎤)(mǔ(⛩) )を(👘)葬りに
ま(😵)あ、(👬)わたし(📗)が借(🐻)りて自炊(🥡)を(🕘)したのは、そんな茶(☕)丈の奥の部屋で(🐃)した(🔢)よ(🌼)。そこにわたし(🍯)は四(🕔)月(🎪)の末から、や(🍩)がて梅(méi )の(😐)実(shí )のなるころまでいました(🏍)。石(👤)山のお寺(🌍)へあげる(🌬)も(🏓)のだ(🦈)と(🆎)言(yá(🦗)n )って(🌓)、茶(📷)丈(🚐)(zhàng )の亭(tíng )主(zhǔ(🕝) )ていしゅが庭に植えておく草花(🌧)(huā )の咲(⏪)き(🚨)だすの(🔬)もそ(🏝)こでした(🥁)し、村の子供(☝)(gòng )が青梅を落(🔷)とし(🎱)に(🍘)来るのもそこでし(🙀)た。わたしは(🌇)庭づ(🚴)たいに湖水(🗾)の(🦌)ほとりに出て(🌷)、向こうにかか(📪)るにじ(🤚)のよ(🎽)うな瀬多せ(🥨)たの(🎹)長(zhǎng )い橋を望む(🔔)こともできま(🏂)した。時には(📼)茶(🚛)丈のむす(🔪)こが(💇)大津から帰って来てい(🃏)ますと、月のある晩(wǎ(🥓)n )などいっし(⏹)ょに(🖲)湖(hú )水(shuǐ )へ小舟を浮かべ、二人であちこちとこ(⚾)ぎま(👢)わりました。そんな時に(⏰)舟の(🍵)上(shàng )で笛を吹(📪)いてわた(😶)しに聞かせるのもこのむすこでした。
わたしは(😻)皆さんの前(🚠)(qián )に一(🔟)つのたと(🍫)え(🈵)話を持ち(⏱)出しますよ。こ(💪)こに一(yī )人(👾)の学校生(shē(💻)ng )徒(👞)が(⏺)あるとしますよ。春先というもの(🐨)は(🏒)だれでも眠(mián )いもので(🅾)すが、その学(✏)校生徒(🏡)もちょうど春先のよう(📣)な眠い(⛹)さかりの年(🌆)ご(🔆)ろで、(🍂)朝(🦅)早(zǎ(💳)o )くにわとりが鳴(míng )き出(chū )しても、なかな(💑)か目がさめません。一番どりは(🔷)もとよりのこと、三(sān )番(fān )ど(⏲)りの(🔇)声(⛽)がするこ(🛩)ろになっても、(😨)ま(🏩)だ生徒は眠がって、夢(♑)を見(jiàn )ていました。こんなににわ(🎭)と(🏥)りの(🔋)鳴く(💪)のも知(💷)(zhī )ら(🌿)ないでいる(🔛)くらいですから、寝(🎵)ぼけまなこに太(tài )陽(yáng )を(✋)望(🚂)みまして(🤐)も(🥛)、ほとほとその笑顔(⛳)を仰いだこ(🈷)ともなくて月日(📼)を送っていたのです。ただ朝(🐬)になれば東(dōng )の空(kōng )から(😏)出(chū )て(🤠)晩(😓)には西の空(🐝)に沈ん(🌻)で行くよう(😩)な、そんな赤(🚋)いしょ(😮)んぼりした(🎻)日(🦒)輪しか知(🥏)りませんで(💆)した。太陽は(🏊)その生徒から離(🌽)れ(👙)て行って(🥢)、お(🐡)もしろくもおかしくもない顔つきの(🌬)もの(🌬)としか目に(🥐)映(yì(🎚)ng )りませんでした。
七 鹿(lù )野山か(🐅)のうざんを越(🥇)えて
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