彼は、そ(😰)の声(shēng )をきくと、無(wú )意識(💇)(shí )に起(🐺)きあ(🛩)がった。そ(🈂)して、(🔓)くる(🏟)りと(🛺)向きをかえて新入生の(🎎)方を見(jiàn )た。彼はもう(🤼)すっかり落ちつい(💙)ていた。新入生た(❌)ち(🐝)は、みんな青い、(🈯)おびえきったよう(🍢)な(💫)顔(yá(⛰) )をして、彼(bǐ )を(🔶)見ていた。その青い顔(📞)(yá )の両側に(💲)、(🎶)五年生(😾)たちが、(🐸)にやにや笑(xiào )っ(🧑)て立って(🚑)いるのが(🤠)、(🎺)はっきり見えた。
「大(🔈)(dà )沢(zé )君っ(🍅)てい(💘)うよ。僕の(🔻)親(🌮)(qīn )友で(🛤)、同じク(⤴)ラス(💂)なんだ。」
「理(📝)窟を(💟)言うな!」
「癪(🔩)にさわったんか。それ(🤢)じゃあ、やっぱり(🥏)自(🤔)分の(🍍)ためじゃない(🐙)か。」
「しかし、本田、こ(🐾)の(🤷)まま放っとくと危い(♿)ぜ。ことに狐の奴と来たら執(zhí(👧) )念しゅうねん深いからな(🍌)。頬(👯)ぺたを下級生に(🍕)ひ(🏟)っかか(🍙)れて默っちゃ(🥑)おら(💂)んだろう。」
「見て(⏩)たんです(😀)。」
「(♈)本田とか言(🏛)ってたよ。」
一六 葉書(👉)
乳(❓)母の(🔗)お浜(⛽)には、次郎は、(♓)そ(🈴)れからも、た(👛)び(♓)たび(🐰)手紙を出し(✉)た(🎯)。返(fǎn )事には、(🍽)いつ(🎮)もき(👭)まって、(👏)一番になれとか、偉い人(♏)になれとか(💪)いうよ(🔂)う(🐏)なことが書いてあり、(🌘)また、それとなく、(💐)今(💒)度の母との折合いがうまく行(🖤)っているか(🐱)どうかを、(🛡)知り(⬆)たいよう(✡)な文句がつらねてあ(🏙)った。次郎は、し(😿)かし、その(🏏)い(😖)ず(👐)れにも、たいして(⏱)心を(🉐)動かさなか(💖)った。彼は、(🔯)そうした(📧)手紙によって(🌫)、(🐯)お浜(⏺)の自分(fèn )に対す(💙)る愛情(🥣)(qíng )を十分に味わい(🚃)ながらも、すでに一段(🖋)と高いとこ(🎋)ろに立(🐰)って(📝)、そ(🐄)の中(🤱)(zhōng )の文(🥄)句の意味を読もうとする気(qì )持(😤)に(🎁)なっていた。それはちょう(🌞)ど、多く(🔏)の大学生が故郷(xiāng )の(⛔)母から来(👙)る(👲)訓戒(🐡)(jiè )の手(shǒu )紙を(🌺)読む時(⛳)の気持(🔓)と、同じようなも(💐)のであったらしい(🤓)。
と、今(jīn )度(dù )は(🤼)伝統尊重(chó(🌙)ng )論(lù(🚳)n )があらわれて来た。
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