高瀬も笑っ(🙊)た。
仏(🚠)蘭(🤟)西語(🌮)(yǔ )の(💠)話をする時ほど、学士の眼は華(🐕)やかに輝く(🌵)ことは(🏕)なか(🔬)っ(🌝)た。
「ポツン(🦓)」(🔹)と体操の教師は混(hún )返(fǎn )まぜか(🍫)えすように。
と(🗂)窓(⏹)の(♿)方(fāng )を見る生徒もあ(🚹)る。庭(🈶)(tíng )に出た青(qīng )年は桜の(🤵)枝の蔭を(😖)尋ね廻って(🚦)いたが、間もな(🥀)く(🍯)戻って来て、(🤒)捕えたものを(🕓)学士(🍆)に勧め(📥)た。
(🙌)旧足軽の一人が(🛑)水(shuǐ(🕹) )を担いで二人(📤)の側を会釈し(🌡)て通った。
そ(👐)の人(rén )は身(shēn )を(⛷)斜めにし、うんと(⬅)腰に力(lì(🤞) )を入(🧒)れて、土(tǔ )の塊か(🆒)たま(🐉)りを掘起しながら話(huà )し(🚣)た。風(fēng )が来て青麦を(🤰)渡るのと、谷川の音(🈳)と、(📃)その間(jiān )に(🎴)は(🏞)蛙の鳴声(🍈)も(🤫)混(hún )って、どうかす(🕡)る(🔺)と二人(rén )の話(huà(🎡) )はとぎれとぎれに通ずる。
矢場は正木(🌖)(mù )大尉や桜(💬)(yīng )井先(🍩)(xiā(💻)n )生などが発起(qǐ )で、天主台(tái )の下に小(💧)屋(🥘)を造って、楓(🛳)(fē(🛩)ng )か(📱)えで(📇)、欅けやきなどの緑に隠れた、極く静(🦆)かな位置にあった。丁(💞)(dī(👽)ng )度そこで(🎃)二人は大(🏳)尉(🚿)と体操の教師(🎪)とに逢った。まだ他の(😇)顔(🎅)触(chù )かおぶ(🌌)れも一人(🎖)二人見え(🍩)た。一時は塾の連中が挙こぞってそこ(🌬)へ集った(🚧)ことも有った(🚼)が、次第に子(🌝)安の足も(🍯)遠くなり、桜井先(🌪)生もあ(✈)まり顔を見(jiàn )せない。高(💾)瀬(lài )が園(🧕)(yuá(💃)n )内の茶屋(wū )に預(☕)けてある弓(🏔)の道具(🚟)を(🎆)取り(💵)に行って来て(⛅)学(👷)士に(👎)交(jiā(📁)o )際つ(🎱)きあう(🌌)というは(👖)彼とし(👁)てはめず(🐳)らしい位だ。
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