見物(wù(📷) )人(🥇)の拍(🗄)手の音の(🔄)中でわれがねのよう(😆)にどなった(🐪)ものがある。
(🎠)こう思っ(😔)て光(guā(⚡)ng )一(yī )の(💧)顔を見(🐛)やると光(guā(🐂)ng )一は微(wēi )笑(➕)してい(🔚)る、(📱)そ(🈴)の男らしい口元、(🤩)上(shàng )品な(🚫)目(🕚)の中にはこういって(🗿)る(🐼)かのごと(👂)く見える。
「小原(🏗)!」(🐺)
実(🚅)際そ(🔰)れは師範生徒からでたう(🚪)わさであ(🚍)る、(👽)師範生徒は中(🐼)学生にく(🛴)らべると学資も少ないし、また(😱)富(fù(🚈) )める父兄(⬅)をもたぬところからなにかにつけて(🎏)不(bú )自由勝(shèng )ちである、そ(🐈)れに反して(㊗)中学(🍹)生は多(duō(🏼) )く(🌰)は(🐚)相(xiàng )当の(🔄)資産ある家(♋)(jiā )の子である、か(🔫)れら(👰)は自(zì )由(yó(🐎)u )にぜいたくなシャツを(🦋)買い、ハイカラな文房(fáng )具(👹)を用い、活動や芝居(jū )など(🆒)を(🔫)見物(wù )し、洋食屋へも出入りする(🤵)、そうさせることを不(bú )純だと(👁)思わない父(🌎)兄(⬜)が(🍮)多(🐯)いのである。
「集(jí(🎳) )まれい」(🥛)と先(🌅)生は号令(🚏)を(🍊)かけた、一同(🌖)は集(jí )まった。
「(🚙)待(dài )ってく(🎹)れ(🤴)」(🔙)と光一(yī )はいった。「一体(🐺)手塚のなにが悪いんだ、問(wè(🌄)n )題(tí )の(😛)要(🍟)点がぼ(💿)くに(👒)わ(🍈)か(🦊)らない(🐛)から説明(míng )してくれたまえ」
「そ(🦕)れじゃ(🏳)だれが手塚に忠(zhōng )告(gào )するか」
だ(😄)がかれはすぐに考え(✊)なおした。
暗い幕を(🚛)くぐって中(zhōng )にはいると正面のス(🕣)ク(💉)リ(📮)ーンに西洋(⛲)人(💳)の女(🏏)の顔が(💧)現われ(🎽)た、(🔬)うす明(míng )かり(😩)に見物人(rén )の頭(🤥)が見える、土(tǔ )曜日のこととてお(🐁)客は一(🌶)ぱいである。光一(yī )は(🏉)ようやく(📬)中ほ(😩)どへ(🔉)進ん(🥩)でようや(🧛)くこしかけの端(📬)はしに腰をおろした、手塚がきてい(🐕)やしまい(🎽)かとあた(📵)りを見ま(👿)わ(💥)したが暗が(🚼)りで見えない。
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