(🔠)近くて湯のあ(🤬)る中棚は皆(🦌)なの(🎺)交歓に適し(🗾)た(🛺)場所だった(🕕)。子(zǐ )安が(🍺)いくら(🔜)か土(😱)地に(👈)馴染なじんだ(🦑)頃(🤲)、高(㊙)瀬(lài )も誘わ(🚸)れて塾から直(📅)ぐに中棚の方へ歩いて行(háng )って(👢)見(jià(🍏)n )た。子安が東京から来て一月ばか(🍆)り経(jīng )つ時(shí )分(🔣)(fèn )には藤の花などが(⏯)高い崖か(📣)ら垂下(🏰)っ(🔔)て(⬜)咲(xiào )いていた谷(gǔ(🕷) )間(🛺)が、早(zǎ(🍿)o )や木(mù )の葉の(🚘)茂(🍱)り合った蔭の道だ(🚣)。暗いほ(🏎)ど(🍏)深(shēn )い。
高瀬と学士と(💲)は懐(⏯)古園の方へ並(bì(😉)ng )ん(🐱)で歩いて行った。学士は(⛰)弓を入れた袋や、弓掛(🌯)(guà )ゆが(🛣)け、松脂くすねの類(lè(🚤)i )たぐいを入れ(😑)た鞄(🥒)かば(🍨)んを提(🥇)(tí )げた。古(gǔ )い城址じょうしの周(🈳)囲(🙄)まわり(👀)だけに(📊)、二人(🎲)が添うて行(háng )く石(shí )垣(yuán )の上の桑畠も往(wǎng )昔むかしは厳(🚤)(yán )いかめ(💻)しい屋敷(⚾)(fū )のあったと(🛩)いう跡だ。鉄(😮)道のた(♉)めに種(zhǒng )々いろいろに変(😸)えられた、砂や石(🥝)の盛り上った地(🍈)勢が二人の眼にあった。
(🈸)学士が(🚛)窓のところへ来た。
高瀬はこの人が来ると(👓)、百姓(xì(😼)ng )画家(jiā(💀) )えか(👂)きの(🚾)ミレエ(🤪)のこ(🐸)とをよく持(🧥)出し(👋)た。そ(🤘)し(🤟)て泉(😼)か(🥧)ら仏蘭(lá(🦒)n )西フラ(🥞)ン(🍽)ス(📋)の田(🛂)舎(🐶)(shè )の話(huà )を聞(🧜)くのを(🗄)楽み(🐝)にした。高瀬は泉が持っ(😂)て(⤴)い(🥩)る種々(🍙)さまざまなミレエの評(🥞)伝(yú(🎤)n )を借(🦁)りて読み、時にはその一節を泉に訳して聞かせた(🤗)。
「しかし、女(nǚ )で(👲)も(👘)何で(🗓)も働(🏚)(dòng )く(😁)と(🤠)ころですネ」と(😊)子安(ān )は別れ際ぎわに高(gā(🎭)o )瀬(㊙)に言(yán )った。
(💡)矢(😝)場は正木大尉(🧐)や桜(👲)井先(xiān )生(🐾)(shē(🔑)ng )などが(🎉)発起(👠)で、(🏳)天主台の下に小(xiǎo )屋を造って、楓かえで、欅けやき(😘)などの緑に隠れた、極く静かな位置に(🍺)あった(👕)。丁度そこ(⛳)で二人(🚔)は大(😟)尉(😄)(wèi )と体操の教師とに逢った。まだ他の顔触(🧠)かおぶれも一人二(èr )人(rén )見えた。一(yī(🍶) )時は塾の連(liá(🏭)n )中が(🚦)挙こぞって(🚎)そこへ集(💡)ったこ(🥧)とも有った(🌱)が、(📙)次(cì )第に子安の足も遠くなり、桜(⬅)(yīng )井先生も(💎)あ(😹)まり顔を見せ(🚄)ない。高瀬が(🍅)園(yuán )内(🐒)の(🆗)茶屋に預けてある(🚣)弓の道具(🚇)を(📗)取り(🏕)に行(háng )って来(lá(🔱)i )て学(📐)士(shì )に交際(🤰)(jì )つきあうというは彼と(📊)してはめずら(☕)しい位だ。
「オバケ来るから、サ吾(🆚)(wú )家にお(🐚)出」と井(😦)戸(hù )の(♐)方(🎡)から水を汲(jí )くんで来た下女(nǚ )も(🈁)言葉を掛(👀)け(💻)て(🕑)通(🎀)った(🍬)。
高瀬は戸口に立(👷)っ(⛔)て眺め(🥒)ていた。
(🔴)新緑の頃(qǐng )のこ(🐙)とで、塾(shú )のアカシヤの葉は(🤣)日にチラチラ(🍽)する。薮(😦)や(🐄)ぶのように(⬜)茂り(🙆)重なった細い枝(👁)は見上(shàng )るほど(🎨)高く延びた。
「鞠(🕐)まあ(🏳)ちゃん(👊)、(😛)吾家(jiā(💟) )おうちへ行こう」
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