日本《クリ 責め 焦らし》2行目ライン
クリ 責め 焦らしあらすじ
八(bā(🖐) ) 小(🏸)湊(🤟)へ
(🆒)まあ、(👋)わたしが借(jiè(🙊) )り(⛲)て自炊(chuī )をした(🌭)の(🥔)は、そんな(🚤)茶丈の奥の部屋(wū )でし(📻)たよ。そこ(📊)にわた(🦍)しは四月の末(🆎)から、やがて梅の実のなる(🎥)ころまでいま(🆗)した。石山のお寺へあげるも(🈺)のだ(🎧)と言っ(❎)て、茶丈(zhàng )の亭主(🐺)ていしゅが庭(🧦)(tíng )に植(zhí )えて(🔩)お(🔝)く草花の(⚽)咲き(🏊)だすの(🏃)もそこでしたし、(🚮)村(🎭)の子供(🎫)(gò(🥠)ng )が青梅(🕢)を落とし(🐒)に来るの(👋)も(🏆)そ(🧤)こでした(🐯)。わたしは(㊗)庭(😏)づたいに(🏑)湖(⛔)水のほとりに出(chū )て、向こ(🎆)う(🏗)にかかるにじのような(🎚)瀬(lài )多せた(👋)の長(zhǎng )い橋を望むこともできました。時(🍔)(shí )には茶丈のむすこが大(🛶)津(🍆)か(🐷)ら帰(😻)って来ていますと、月のある晩(wǎ(😸)n )などいっしょに湖(hú(🌴) )水へ小(🎠)舟(zhōu )を浮か(⛱)べ、二(èr )人であち(🎼)こちとこぎまわりまし(🥠)た(👙)。そんな時に(💾)舟(🎼)の上(shà(🐠)ng )で笛を吹い(🧦)てわた(♎)しに聞(wén )か(🤺)せ(🎺)るのもこ(🎖)のむすこ(✋)でした(〽)。
木曾福(😬)島(🕶)き(⭕)そふ(☝)くしまは馬(mǎ )市うま(♒)いち(💳)の(🈂)立(🌶)つ(🧞)町と(📔)しても(🗺)昔から(👌)知(🌲)(zhī(😹) )られています。その馬市の(🔗)ことを木曾(🌨)地(dì )方(📶)のものは「お(🎛)毛附けづけ(🔘)」とも言(🤸)いま(🆑)す。木(🍥)曾は馬の産(🍙)地で、馬(mǎ )を飼わ(🀄)ない百姓はなかったく(🙆)らいですから(🛒)、福島に市(📒)(shì )い(🚬)ちの立った(🤑)時(🏄)(shí )は近在のものが木曾(céng )駒(🔝)き(🚑)そご(🌐)まを持(chí )ち寄りま(🐱)す(😏)。それを買いに諸国から博労(👓)ば(♐)くろ(🍱)うが入(🥓)りこんで(🐹)きます。町も(🔮)にぎわいの時(⛳)です。
さ(🦀)て、高(gāo )瀬の(🔖)兄の代(🥌)になってみま(🛹)すと、この人(rén )は(😖)若い(🤪)時から早(🍆)く名(míng )古屋に出て、新し(🏺)い教育を受けた(💯)くら(🌤)いですか(🍠)ら(🍤)、(🏰)漢方で造った先(xiān )祖伝来の(😴)薬などを(🏹)守(shǒu )っている時世では(🐄)ないと考え、家(🚨)も飛(fēi )び出(👄)してしまって(👵)、東京に出ていろいろやってみたという(🎆)ことでした。どう(🤵)でし(💿)ょ(🌍)う(🔍)、この兄の(🔌)いろい(🦕)ろな試(✉)みよ(🐽)りも、先祖(🚍)ののこした(🈵)仕(shì(🌚) )事のほうが根深か(🕵)っ(⛅)たのです。古い薬(🚕)はいつま(🎥)でも、売れ(🤲)て(🚛)、子孫の(👵)ものが(🆙)よくやって行(🐝)かれ(🐛)るばかり(🔴)でなく、薬方くすりかたの番(🚩)頭(🦗)(tó(🍒)u )さんや大(dà )ぜい(🦈)の(🌞)小(❎)僧(sēng )さんたちまで(🤥)り(✒)っぱに養えるの(🛎)です。高瀬の兄はい(🌮)ろいろ(🈳)やっ(🦁)てみ(🏀)た末、もう一度住み慣(🐂)れた屋根(🏟)(gēn )の下に(📓)帰ってき(🎋)て(🗳)、黒(🔟)光りのす(📑)る(🧦)ほど(📼)時(shí )代のついた大黒(😒)柱(♐)のわきに(😯)す(🥡)わってみて、(🤷)先祖の(🚲)おそるべきこと(🐙)を知ったそうです。なんと、くりめ(🏁)しの好きな橘翁さまはその画(huà )像(xiàng )の(🥩)中(zhōng )に残っ(🍃)て、子(zǐ )孫の末(mò )を見守(🚻)(shǒu )ってい(🗳)てくださることでしょう。
(💣)新規、新規、見る(🍨)もの聞(wén )くものわたし(🦐)には新(xīn )規(🐆)なことばかり。第一、(👱)自分のつとめに通う小諸義塾(shú )まで(🏂)が、まだようやく形(👑)の整(💮)いかけたばかりの(🛋)ような(👎)新規な学校(🛋)でした(👥)。しかし、その(💴)義(👕)塾の二階の教室(shì )から、遠(💅)く(🎤)蓼科たでしなの山つづき(🧑)の見(jiàn )え(👍)る窓の(🎖)ところへ行(😸)(háng )っ(🚽)て、そこから(🥑)信州(zhōu )南佐久み(⏩)なみさくの奥のほうの高(gā(🌽)o )原地(🏥)なぞを望むた(👢)びに、わた(😻)しはよう(😔)やくのこ(🍖)とで静かに勉強の(🍬)で(🆚)きるいなか(💛)に、もう一度(dù(🚂) )自(zì(➕) )分の(🚨)身(🥛)を置(zhì )いたように思(sī )いました。その窓(🆒)(chuā(🤧)ng )の近(🌏)(jìn )くには、小諸(🗑)の士(shì )族屋敷(🏆)(fū )の(♍)一部(👜)の草屋根も見(🥐)え、(🥣)ところど(🍆)ころに(⬅)は(🚠)柳の(👘)こずえの薄く青みがかったのもあ(♒)り、ちょうどわたしが出(😭)かけ(🏗)て行(🌳)ったころはおそい春(chūn )がようやく浅間のふもとに近(jìn )づい(🚖)てきた時(shí(🖤) )分で(📙)し(🥠)た。たとえ学舎は小さくとも(🎸)、わたしはほかの先生がたと(🙆)ともに働(🎣)くことを楽しく考え(🐓)ました。
(🚘)先(xiān )生もずいぶ(🌱)んトボケ(🐽)た(🎣)人で(👟)、わ(🎯)たしのようなずっと年(👚)のちがったものを(🌄)つか(🤶)まえ(🤰)ても、よく(🍵)じょ(🎇)うだんを言われました。一番(fān )おしまい(💊)にわ(🏚)たしがお(🛫)たずねした(💮)こ(⛏)ろは(🗑)、先生はもう七十五六に近(jìn )く(👶)、寝(qǐn )床(🤬)の上にいるような人でしたが、それ(👐)でも(🌎)まくら(🥎)もとへわたしを呼(🌰)んで会っ(🌦)てください(🌪)ました(⚫)。わたしはもっと先生(🌿)(shēng )に(🤤)いろい(🎣)ろなことを聞いておけばよ(🌪)か(😲)ったとあ(😛)とに(📺)な(⏸)ってそう思い(⛎)ます。でも(🍫)、先生(🏠)のよう(🌬)な人に会えた(🚳)というだけでもたくさんに思います。何(hé )かにつ(⛪)けてよく思い出すとこ(🍺)ろをみると(🏙)、やはり先生(🙌)には(👔)ほか(➡)の(🌪)人(👛)(rén )と(🗞)ちがったところがあったからでしょう。
(🐰)仙台(🥪)せんだいに東(dō(🚉)ng )北(bě(🛄)i )学院(👝)という学校(🥗)があ(🍵)ります。その学校へわた(🏤)しは年若(ruò(🤶) )な一(🌦)教師として(🍵)行くこと(🐜)になりました。母(mǔ(🔎) )も(🔔)そのこ(🤽)ろは東京でした(🌀)が、その(🔠)母(〽)を(🗽)都に残し、お(💾)友(yǒ(📵)u )だちにも(👚)別れ(💾)ま(👋)して(🧣)、(👵)東京上野の停車場からひとり東北の空に向かいました。もっとも、その(📋)時(💋)は(🛎)まっ(㊙)たく初(🌅)めて(🌍)の東北の旅で(🐯)もありま(🎰)せん。それより(💢)以(yǐ(🍟) )前にも一度(dù )、汽車(chē )で白河しら(🛤)かわを越し、秋(qiū(🥃) )草のさ(🤕)きみだれているの(📡)を車の窓からなが(🍕)め(🔄)て、行っ(💠)て、仙(🌖)台よりも(🎀)先の一いちの関せきというとこ(📁)ろにある知り人をたずねたこともあります。しかし、こんどはただの(🦌)旅でもなく、一教(jiāo )師として出かけて行って、めずらしい(🦎)仙台の地(📢)を(🎚)踏(⬜)んだので、にわか(🌠)に(🏧)東(dōng )京のほ(🈁)うの空も遠(🚃)くなったように思われまし(🏊)た。
自(🐿)(zì )分のこと(🍶)をここで少しお話ししてみれば、わた(😽)しも仙台せ(🌿)んだ(🕧)いから東(🦈)京へ帰るように(🎆)なってから、ま(😦)たま(🏷)た自分の仕(👑)事(shì )をつづけました(❤)が(🌆)、まだ(🎆)まだ力の足(🖥)りないことを思うにつけ、あの(👕)東北の菖(🍟)蒲田(👮)し(➡)ょうぶたの浜(🌓)で海の空気を胸いっぱい(🤟)に吸った(📐)り、梨畑なし(🥧)ばたけやぶ(👋)どう畑の見(✒)ら(🕒)れる仙台郊(㊗)外(🚩)を土樋どひというほう(🦂)まで歩き(🍇)回った(🌝)り、あ(🏪)るいは阿武(👴)(wǔ )隈川あ(🥌)ぶくまがわの流れると(🎳)ころ(👢)まで行っ(🌎)てみたりしたような、そんな静かな(🗾)心は持(chí )てなかったの(⛓)で(📅)す(Ⓜ)。そればかりでなく(🖼)、自分らの切り開いて出(🤗)て行こうとする道に(🕕)はお手本と(🕝)いうものも少(👋)なかった(🔨)し、足も(📡)とも暗(🎸)かったし、(🥘)こ(🐗)れから先、(🤮)自分のなかか(🎱)ら生(👉)まれ(🏻)てくるものを守り育(➿)てて(🔊)行くに(🏀)は、か(📯)なり(🦐)の勇気と忍(🙂)(rěn )耐(nài )とがいりまし(🐌)た。
(🚻)ふとしたこ(💽)とから(🐥)、刀(🚵)鍛(🔣)冶(🤙)来(🌆)助老人のう(🤷)わさ(🍶)がこ(⛺)の若(ruò )者(🐤)の口から(🖋)出ました。という(🖼)のは、来助老(🍑)人(📙)はそのおじ(📔)さん(💋)にあ(🤩)たるからで(🕕)ありまし(🚬)た。わ(🍢)たしが初め(🤚)てあの刀鍛冶を知るようになったのも(🌊)、その時(🌋)からです。聞(🔫)いてみますと、来(lái )助(⏸)老(lǎo )人はまことの刀鍛(📺)冶ら(🆎)し(🐼)い人で、そん(🌹)な人(🕒)が(🥇)湖水のほと(🤳)りにかく(🎽)れている(🕌)の(🐌)も(☕)ゆかし(👶)く思(sī )われ、どう(🏚)かしてわたしはその人(😖)に会(huì(🧜) )ってみた(📙)いと思うよう(📫)に(📃)なりまし(🎷)た。
一一 松(🚡)(sōng )風
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