「いいとも。今から(💪)いっしょに行こう。」
と言ったきり、葉書を父にかえして、二階に(🧔)か(📒)け上った。
「(🥇)しかし、頭(tóu )の悪(è )い(🚇)奴(nú(💆) )ばかりそろってい(🌥)るんだから、そ(🌱)れがあた(💝)りまえだろう。」
「だって、五(🦂)年(🖼)生は無(👦)茶(chá )ばかり(🥅)言う(🐎)んで(🌸)す。あんなこと言(👈)われて、僕、へこ(🐋)んで(💳)いたくな(♍)い(🚺)んです。」
とにかく、こ(🏊)のことは、彼が(🥡)中学校の先生にかけて(👍)いた(📦)期待(🐣)が大きかっただけ(🌹)に、彼(🚾)(bǐ )をこのうえも(🥘)な(🏹)く(📇)淋しが(🎴)らせた。そして(🍃)、ある先生の授業(yè )の(❗)お(🎓)りなどは、その時間じゅう(📋)、小学校の教室で権(☝)田原先(xiān )生に教わ(😛)っていた頃のことを思(🌿)いう(♏)かべて、筆記(jì )帳に(👃)そ(❣)の似顔をいく(🔩)つ(📿)も(🌴)書き並べ(🔒)てい(🌟)たことさ(🎢)えあった。しかし(😞)、一ヵ月、(🐑)二(èr )ヵ月とた(😷)つうち(👾)に、中学(xué )校(xiào )というと(😝)ころは、(🈹)どうせ(🥟)そうしたものだ(😆)、と諦(🖖)めるよ(🐯)うになり、その淋(🚏)しさも、いつと(🌴)はなしにう(👪)す(📴)らいで行(🐷)(há(🎣)ng )っ(💧)たのだ(🎈)った(🏔)。
「(🚤)だ(🎋)い(♿)い(🦁)ち(💃)、弟(😖)の(🕯)方が本田(🔽)を相(🤔)手(⛺)にしていないの(🥐)だろう。」
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