「(🈺)板(🛁)木ば(🛶)んぎのことか(✏)。あれは(🚂)、私が(🛄)直接(jiē )見て(🍯)いたわけではなかっ(🐒)たの(🍺)だか(🎞)らね。」
次郎は近づいて行(🕗)っ(〽)て声を(💃)かけ(🌦)た。
「もういいでしょう。ずいぶんなが(✝)いこと打ったんじゃありません(🤾)か。」
(🚬)食(🌰)後には、みん(📂)な卓(😼)についたま(🍭)ま、雑(🗑)談的に(⬅)感想(✍)を(🎼)述べあったり(🥙)する時間が(😨)設けられていた(👌)。次郎は、その時間が(🎤)来る(🚀)のを待ちかねていたよ(🏻)うに立(lì )ち(💖)あがった。そして、みんなに今(jīn )朝(cháo )の起(🛒)床(😝)の板木のいきさつを話し、(🥇)最後(👡)(hòu )につけ加(👧)えた。
静坐(🚆)(zuò(🐳) )は(😯)十分(fè(🥘)n )足(🙌)らずで終(🌩)(zhōng )わ(👤)っ(🌘)た。
次郎は、す(🍧)ぐには、その意味が(🚃)の(🌘)みこめないで、きょとんとしていた。すると、先生は、
「ぼくは(👥)、な(🍆)がい(🍏)こと友愛(ài )塾の仕事を手(🅿)伝(yún )わせていただいてい(🐊)なが(🏼)ら、そ(🌅)の精(🏸)神がまだ(🍅)ちっとも身につ(🛵)いていなかっ(🙋)た(🆚)ために、け(🦄)さのよう(📼)なあや(📇)ま(💄)ちを犯(fàn )してしまいました。ほんとうに(🍓)恥(🍸)は(🌫)ずか(🙈)しいことだと思ってい(🍯)ます。しか(🛴)し、そ(📇)の(🎰)あ(👃)やまちに(📓)よっ(👼)て(🈶)、開塾(🚐)(shú )そうそう、大河君の(😣)ような、友愛塾精(✈)神(shén )に徹底した、実(🚠)(shí )践家じっせんかの(🈸)魂たまし(🕗)いに(💛)ふれることがで(🌠)きたことを思い(⬆)ま(🧦)す(🦃)と(🤯)、一方(fāng )では、か(✂)え(✉)って(📡)あり(🤧)がた(🖤)いような気(qì )持ちも(🍶)して(🌵)います。」
ビデオ このサイトは2025-02-14 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025