見(jià(🏿)n )物人(ré(🚄)n )は立(lì )ち(🌮)あがってその(🗓)方を見やった、(💴)同(tóng )時(🎰)に(😈)「わ(🔸)あッ」という笑(xià(😶)o )声が一度に起(qǐ )こった。
「みんなはだか(🎠)になれ(🏻)」
久保井校長(zhǎng )のつぎにき(🍶)た熊田(🎪)校長(💫)というのは(🥘)おそろし(🏂)く厳(🔃)格(gé )な人であっ(🔫)た、(🏯)久保井(jǐng )先生(shēng )は温(wēn )厚(hòu )で謙(qiā(🗨)n )遜(💤)で中和(⏳)(hé )の(🍃)人であっ(🔸)たが(🦃)、熊田先(🔝)生は(😦)直情径行(🐵)ちょく(💩)じょうけい(🎿)こ(🚈)う火のごとき熱(🚦)血と、雷霆らい(💱)ていのごとき果断をも(📞)って(🛳)いる。もし久保(📅)井(jǐ(🎆)ng )校(🍺)(xià(🏼)o )長が春なら熊田(🎽)校長は(🍁)冬である、(😓)前(qián )者(👭)は春風駘(🔚)蕩(dàng )た(🐩)いとう、後者は(💮)寒風(😺)(fēng )凛(lǐn )烈りんれつ! どんなに寒い(🏪)日でも熊(🆕)田校長は外套(🔠)がいとうを着(🕕)ない、校長(🐾)室に火鉢も(👗)おかない(🤘)、かつて(🐞)大(🆚)(dà )吹雪おおふぶき(🏍)の(😳)日、生徒(💃)はことごと(🛷)くふるえていた(📴)日、校長(zhǎng )は校庭に(🦐)でて雪だるまを転が(🎤)しまわった、その髪と(🕶)なく目(mù )となく(🤢)口とな(💟)く、雪だらけになっ(🤧)たが(✡)少し(🕋)もひるまなかっ(🕋)た。
「(⛓)おれに(🔼)ゃわからねえ」(🚂)と覚(📉)平(píng )がい(🗞)った。
「(🐎)いや(🗃)いや(⚪)」と安場(chǎ(🎂)ng )は頭(👓)をふった。
春(🤣)(chūn )もすでに(🚩)三月(🌦)のなかば(📅)である(🎭)、(🎣)木々のこず(📮)えにはわかやかな緑がふきだして、(👵)桜(yī(⛰)ng )さくらのつぼみが輝きわたる青天に(🦗)向かっ(🌍)て薄紅うす(🕊)べに(🐴)の爪(🔣)(zhǎ(🚡)o )先つまさきをそ(🤘)ろえている。向こうの並(🕟)なみ木きは朝(cháo )日に照らされて(🖨)その影(💌)(yǐ(🚏)ng )をぞくぞくと畑道の(👽)上に(💰)映(yìng )うつしている(💣)と、そ(🐖)こにはにわとりやすずめなどが嬉しそう(🕕)に(💁)飛(🥉)びまわ(🔌)る。
い(🌥)ろいろな感慨が(📣)胸に溢あふれた、か(👚)れはその(😴)まま足を活動(dò(🤶)ng )小(🗣)屋に向(xiàng )けた(🔞)。
「かわ(🦁)いそうに青木(mù )は今日(🚌)きょうはばかにしょげかえって(🏌)いる、一本ぐらいは打(dǎ )たして(💱)やりたいな」
千三(🕐)(sān )はボ(🔱)ック(📹)スに立つ前(qián )にバットを一(yī(🛬) )ふりふった(👝)、それは先生の(🥊)手製(💒)のこ(📄)ぶこぶだらけのバット(🌹)である。か(🌦)れは血眼(yǎn )ち(🦇)まな(🔈)こになっ(🍜)て光一(🐋)をにらんだ。い(🏩)ま(🦐)まで(🤖)か(🎺)れは(🕯)光(guāng )一を見るとき一(yī(🛍) )種(🚎)の弱気を感(gǎn )じたので(🔭)あ(😲)った、かれは(👍)わが伯(📶)父(🔷)が入獄中(🌄)に受(shòu )けた柳家の高恩を思い、わが貧を(⛽)あわれんで学資を(💩)だしてやろうとし(🤓)た光(⤴)一の友情(qíng )を思うと(🌾)、(🍀)かれの球を(🙄)打つ気(qì )合いが抜(💣)けてどうする(🗒)こともでき(🤕)ないのであった。
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