先生(shēng )もずいぶんトボケた人で(🥎)、(🤺)わ(👺)たしの(🏃)よう(🤠)なず(👚)っと(🌾)年のちが(😰)った(📯)ものをつかまえて(🌤)も、よく(🆕)じょうだ(♟)んを言(yán )われ(⛰)ました(📫)。一(🏬)(yī )番(fān )おしまいにわたし(🍌)がおたずねしたころ(🎄)は(💮)、先生はもう七(qī(⏱) )十(🍇)五(⏭)六に近く(🖇)、寝床の上にいるような人でしたが、それでも(🏀)まく(🌋)ら(🥟)もとへわたしを呼んで会っ(🏯)てく(🏗)ださいま(🥃)した。わた(🏵)しはも(🖤)っと先生にい(🖼)ろいろなこと(🍞)を(🏗)聞(wén )いておけば(📰)よかっ(😋)たと(🗜)あ(💀)とになっ(💂)てそう思(🐡)い(⚽)ま(🤶)す(🛁)。でも(🤯)、先生のような人に会(huì )えたという(👭)だけ(🙅)でもたくさ(🕋)んに思います。何(🚟)かにつけ(🥋)てよく思い出(chū(⚫) )すと(🏊)ころをみると、(🈺)やはり(🔄)先生(🐨)(shēng )に(🦄)はほか(💧)の人と(📥)ち(🕓)がったところが(👕)あったからでしょう。
茶(chá )丈(zhà(🎃)ng )の(🎧)亭(🐷)主て(📬)いしゅは大津(jīn )のほうへ通か(🛴)よって働(👁)い(👈)て(👻)いる大工(gō(🌦)ng )、そのむすこ(📼)は大津の(🦒)げた屋へ奉公(gō(🥚)ng )している若者で、おかみさんと娘と(🚛)がる(📏)すい(🐋)かた(🈺)が(🗡)た古い茶がまの(🤢)わきで(⏹)ほたるのか(🥀)ご(🐉)を張るのを毎(měi )日(📛)の内職にしていま(🤒)した。石山(🚙)はほたるの名(míng )所(㊙)ですから、(💏)まだ(🎧)人の(😮)出さからないうち(📣)から、おかみさんたちはそのみやげものの(💅)したく(📿)をいそいでいたので(🥧)しょう。
恩人、吉村さんの家(jiā(🤨) )とい(👄)えば、(😧)わたしが少(shǎ(🐌)o )年期(📱)から青年(🈺)(nián )期にかけ(❎)ての(🏮)日(rì )を(😸)送(sò(🏪)ng )ったと(👊)ころで(🍐)す。お話(😬)のついでに、自(❓)分(🦄)の書生(👭)時代のことを(👮)ここにすこし書きつけてみましょ(🎅)う。
どうして(🦃)こんなくわなぞを造(🐲)(zà(⏭)o )ってもらった(🙈)かと言います(🏨)に、(📥)わ(🍞)たし(😂)もいなかへ来たからに(🕞)は学校へ(🍂)通(tōng )うかたわらく(❄)わでも握(🏖)って(🔃)、自分のこ(🖼)ころを鍛えるば(🌷)かりでなく、からだをも鍛えよ(😆)うとし(🕊)た(🔈)か(⬜)らでした。
姉(😡)夫(fū )婦(🆎)とその娘(niáng )とは(🥓)木曾福(fú )島きそ(🎐)ふくしまから、おじたちはと(➿)なり村(🛶)の(🚟)吾妻村(🏺)あずまむ(🥨)らからというふうに、親(🧑)戚しんせき(🌴)や古い知り(🕢)人(🕹)は郷里(🏧)の神坂(bǎn )村み(🥘)さかむらへ(📧)と集(🛸)まって来てい(🛄)ました(😅)。村の人(rén )た(🏐)ちは母の葬(🚰)式(🕣)のしたく(🚢)を(🚲)して、遺(yí(🍛) )骨の着くの(🌊)を(🍬)待ってい(🍅)てくれたの(🏷)で(🅿)す。わた(🙋)しは暗(💺)くなってから村の入り口に着きました。
どうかして、もっと自(❄)(zì )分を新しくし(🎮)たい。そう思っている(🕌)と(💜)こ(🛺)ろ(🎽)へ小諸義(yì )塾(🛢)の話があり(🛷)まして(👿)、いな(😻)か(🏚)教師(shī )として出(chū )かけてきて(🍨)はどうかとの木(🎥)村(cūn )先(🌕)生からの手(🙀)紙(🛋)をも受け取(qǔ )った(👩)のです。
棧(zhàn )橋かけ(✳)はしというところ(🔽)まで(😕)行きますと、わたしはおさるさんに会いました。そのおさる(👼)さんは休み茶屋に飼(🚾)われていたの(🤸)で(🏖)す(🎆)。
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