「ぼくは、ながいこと友(😃)(yǒu )愛(📖)(ài )塾の仕事を手伝(yún )わせ(🈶)て(🕵)いただ(Ⓜ)いていながら、その精(⬜)(jī(🧐)ng )神がまだ(🤯)ちっとも身(🖕)(shēn )につい(💹)て(😢)いな(🏈)かった(💢)ために、け(📏)さのよ(👲)うなあやまち(🤓)を犯してしま(🥘)いました。ほんとうに恥はずか(😗)し(👇)いことだと(🏝)思っていま(🐢)す。しか(🐘)し、そのあやまち(🐈)によって、(🛄)開塾そう(🛡)そう、大(dà )河君のよう(🚕)な、友愛(à(📧)i )塾(🛬)精神(shén )に徹底した、実践家(jiā )じっせ(📲)ん(🎲)かの魂たましいにふれ(👦)る(📽)ことができたこと(⏳)を思い(🤘)ま(🤼)す(👥)と、(🌆)一(yī )方(💅)では、かえってありが(🔑)た(🚞)いような気持ちもして(🌽)います(🍮)。」
「心(🔟)(xīn )臓だね、じっさ(🐤)い(🃏)。」
次(cì )郎は足音をたてないように、み(🔐)んなの間(🌽)をあるき(㊗)まわり、(💥)いちじ(🧙)るしく姿(zī(🛒) )勢のわる(🖼)い(🥄)のを見つけると、それをなおして(🦉)やった。
「(🍘)次郎(🤖)さんの板木の打(dǎ )ちかたには、(🍤)行事の(🍛)性質(zhì )や、そのときど(💆)き(🚪)の必(bì )要(🔙)で、(💚)少(shǎo )しずつちがった調子が出ま(🎈)すわ(🏂)ね。あたしは、それがいい(🚪)と(🍞)思い(☔)ますの。そ(🙃)れでこ(😠)そ(⛲)、(🚂)そのときど(💮)きの気分が(🐃)出(🤔)るん(🥅)ですもの。板木だって、打ち(Ⓜ)かた(📡)次(cì )第しだいで(😀)は(🐪)芸(🌹)術になります(😅)わ。あたし、次(🔢)郎さんの板木の音をき(🧜)いている(💌)と、(🎊)いつもそう思いますの(🖱)よ。先生に(🙊)は叱しから(🥁)れ(💆)るかもしれ(🛡)な(🦗)いけ(✍)れど、今朝の(🚲)打(dǎ )ちか(📆)ただ(🗼)って、頭(tóu )かぶせ(💬)にわる(🛶)いとばかりいえないん(🤾)じゃな(😄)い(🕓)か(💐)しら。」
「その時(shí )、実は大河君(jun1 )にいわ(🤳)れ(🌀)たこともあ(💾)るん(🤱)ですが、あとで(✒)ゆっくり先(xiān )生(🌜)に教(jiāo )え(🚃)ていただきたいと思(🍹)って(⛴)います。」
ゆうべ(🍡)の懇(kěn )談会(🐼)で、日(🚨)々の掃(🏃)除の分(fè(🐂)n )担(dān )は管理(lǐ )部で割(📊)りあて、(🗾)毎晩(😂)就寝前しゅうしんまえ(😞)に(🏩)、翌日の分を各(gè )室(🌄)に通(📨)告(gào )するという(😝)こ(🕊)とに(🐄)きまったのだったが、そ(🏝)の管理部の責任を、最初の一週間第(🐞)五室が負(fù )うことになっている関係上、だ(🐭)れしもいやがる(🚻)便(🎤)所(suǒ(🌻) )掃除(😠)を、まず(🅰)手始めに自分(fèn )たちで引きうけることに(Ⓜ)した(🏛)ものであろう。それはそれで(⌛)、むろんい(😞)い(🗡)ことにちがい(🏕)な(🧗)い(🤭)。しかしあたりま(⏱)え(👦)以上のいいこ(🏅)と(😓)でもなさ(🌭)そうだ。――次郎は、(🎱)つい、そん(⏮)な(🐎)皮肉(rò(🐧)u )な気持ちに(🎒)なったのだった。
し(⏯)かし、兄(🧒)(xiōng )はおそら(🤤)く道江(⬛)をつれて来(⛷)(lái )る。いや、か(🛐)な(🏞)らずつれて(🏉)来る。そし(🐞)て(🍑)、(☝)無(wú )意識(🤮)な残酷ざん(🍔)こくさ(🤛)で自(🤹)分(♿)の痛いきずにさわろうとしてい(🦁)る(😐)の(💗)だ。二人はあらゆる好(hǎo )意(yì(🔬) )にみちた言葉を自分になげかけるだろう。二人の(🦔)むつ(🌅)まじ(🍚)さを三人にひろ(🙇)げる(🛋)ことに(🚽)よって、(👃)二(🌛)人(rén )は(🚷)一そ(🍩)う深いよ(🍜)ろこび(🥗)を(🥐)味わおうと(🏁)つとめ(🚵)る(🌊)だろう。二(🏬)人はいろいろ(🏘)と過去(🌴)(qù )の(🔝)思い出(🐸)を語るにちがいないが、そ(😹)の(🏡)思(🐴)い出(chū(🚏) )の愉快(kuài )さも不愉(🈯)快さも、三人に共(gòng )通(🔼)するものとして語られるにちが(💢)いな(🥚)い。自分は、二(èr )人のそうした無意(yì )識(shí(💬) )な(👖)残酷さにたいして(👧)、いっ(👑)たいどう(🧤)い(🌳)う態(tài )度(📢)をと(⏮)れ(🆒)ばいいのか。いや、どういう(🚁)態度を(🏼)とりうるという(🚘)の(🅱)か。
ただ、組織(zhī )に関す(📇)ることで、室(shì(🏚) )編(🛋)(biān )成のほかに(😿)、生活内容の面から、い(👤)ろ(🔃)いろの部が設けてあり、全員(🌎)が(🖋)期間(👛)中に、一(🥧)(yī )度は(🚜)どの部の仕事も体験(yàn )するという仕組みにな(⤴)っていたので、そ(🤳)の運営(🆔)の(🗯)方法や、人員の割り(🕌)当(dāng )てな(🚂)どについ(💑)て、(🥢)い(🕧)ろいろの質(zhì )問が出(😟)、その説明に大部(🙏)分(fèn )の(🕛)時(🆎)間(jiān )がつい(🚗)やされたので(⭐)あった。
次郎は(💶)大河(hé(🖐) )の横顔を見(jiàn )つめて(🐯)、ちょっとの(♓)間(jiān )だまりこんでい(🕕)た(😚)が、ふと、何(hé )か思(sī )いつい(😧)たように(♍)、
七 最初の日曜日(rì )
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