恭一は、(😽)唇のへんを神(shén )経的にふるわ(🔎)せながらも(🈁)、き(🐊)っ(📼)ぱ(☕)りと答(dá )え(♓)た。
「ちがいます。新入生(shēng )みんなのためです。」
「平(píng )気(qì(🍻) )です。だっ(😤)て、僕、何も悪(🧒)い(🦎)ことして(🐽)ないんだから。」
「あいつ、(🥩)いよい(💀)よ生意気だ!」
「弟(🈸)? そ(🍕)うか。そう言えば、(☔)今度(dù(🚰) )君の弟が入学試(🐟)験をうける(🌆)って、(🚇)いつか言っていたよ(⛲)うだね。」
「き(🧓)のうは(🥊)、(🌈)どう(🎟)だ(🔒)ったい、雨天体操場(⚓)では(🎼)?(🏯)」
彼は、しか(🕜)し(❗)、彼のそうした(🦃)孤独(dú )をたいして淋しい(💇)とは感(🏵)じていなかった。ま(🍬)た、(🐝)憤りや侮(🤕)蔑の念(niàn )も、たびかさなるにつれて(🕧)、次弟にうす(🧙)ら(👴)い(🚖)で行き、あと(🏴)では、かえって、同級生に対(duì )して憐憫に(🌂)似(🙄)た感じをさえ抱くようになった。こうした感情の変(biàn )化(huà(🎅) )は、(🍖)彼にとって、元(🗳)来さ(🚍)ほど不自(⏩)(zì )然な(🛏)ことではなか(🌤)った(👰)。それは、つ(💷)まり、彼がかつ(🐴)て(🧘)算(suàn )盤そろばん事(shì(📑) )件(🔱)で、弟の俊三に対(⛔)して示し(👏)た感情の変化と、(✨)同じものだっ(🖋)たのであ(📑)る(🏇)。
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