日本《ブラクリ 投げ 釣り》2行目ライン
ブラクリ 投げ 釣りあらすじ
次郎は(🌓)、自分の責任である二つの室の掃除を(⬅)終わると、すぐ(🐇)便(biàn )所(🥉)(suǒ )掃除の手(📆)伝いに行っ(🐠)た。こ(📯)れは、か(🗻)れが助(zhù )手と(♓)し(💶)て(⭐)塾生活(📵)(huó )をは(🏉)じめた当初(👲)からの、一つの誓ち(💤)かいみたようになっていたので(♋)ある。
かれ(💖)には、ま(💚)っ(🦎)た(🏪)く自信がなかった(👛)。白鳥会(🕹)時代の心の修(🚆)練(💹)(liàn )も、友愛(ài )塾の助手として(👓)の(🃏)現在の信(xìn )念(niàn )も、こ(🔎)うした場(🍌)(chǎ(🖼)ng )合の(😔)態(tài )度を決定するには、何のた(🔶)しにも(😯)ならなかっ(📤)た。か(🈸)れが(🍵)これまで信奉し(🔁)んぽうもし、実践じっせ(🎧)ん(🌀)にもつとめて(👚)来た(🛬)、(📓)友(💱)愛(🌽)・正義・自(zì )主・(🎲)自律・(👸)創造(👔)(zào )、といったような(😼)、社会生(🏬)(shēng )活の基(💳)本的徳(dé )目とくもくは(✊)、今(🕌)のかれには(🎵)、(💗)全(quán )く力のない(🗂)、空疎くうそな(🕴)言葉(🗂)の羅列(liè )ら(💴)れつ(🐑)でしかなかった。そしてそ(🐡)こに気(qì )がつくと、(🕰)かれはいよ(🧜)いようろたえた(🌥)。
静かな空(kōng )気の中を(😉)、えぐ(🏈)るよ(🔭)うな沈(⛪)黙の数秒が(🚔)流(🦒)れ(🐒)た(☕)あと、朝倉先生の言葉(🗒)が沈(shěn )痛(🚓)ちん(🚁)つうにつづけ(🕜)られた(🤵)。
「ええ、結局は一(yī )人一人の問題(tí )じゃ(🎂)ない(🕡)でしょうか。」
(🍟)板木を打(dǎ )っていたのは、は(🚥)た(🥞)して大(🕰)河(🍫)無(📘)門だった。シ(🐶)ャ(🍚)ツにズボン(🕔)だけ(👻)しか身(shēn )につけて(💫)いず(💏)、(🌶)足(🤑)袋たびもはいていなかった。しかし、べ(💙)つに寒(🧥)そうなふうでも(🎪)なく、両足をふんばり、頭から一尺ほ(🥚)どの高(😰)さの(🐼)板木を、近眼(yǎn )鏡の奥おく(👄)から見(jiàn )つめて(🏰)、いかにも念入りに、ゆっくりと槌つちをふるって(🕜)いた。
「起きだした(🚃)ようで(💐)す(🥛)。もうだ(🐦)いじ(🥁)ょ(🔏)う(⏸)ぶで(💠)すよ。」
そのあと、(😕)八時(shí )から正午ま(〰)で、「郷土社(🔪)会と(🚅)青(🥅)年(🚈)生活(🔦)」という題(🍳)目で、朝倉(🔢)(cāng )先生の講(💍)義(🍸)があり、午後(🈚)は(🍀)屋外清掃(sǎo )せいそうと身(🕘)体検査(🥡)、夜は読(dú )書会や(⛓)室内(🛫)遊(yóu )戯ゆうぎなどで、開(👇)(kāi )塾(shú )第(dì )一日の行事(⛷)が終(⏩)わった。
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