「(🚩)それより(😚)か、(💆)狐の(⚾)奴(nú )が(🃏)その(👜)新(🔈)入(rù )生に(🏿)頬ぺた(😍)を(💞)ひっか(🉐)か(🎚)れたって(💡)、(🆚)ほ(💖)んとうか(🦏)ね。」(🥥)
みんなは(🦐)愉快そう(🍴)に笑(xiào )っ(🗜)た(📰)。四(😯)年(nián )生と五年生との(🐌)そりがあわないの(🤪)は、毎年のこと(🎑)だが、今年の五年(nián )生には、(📄)と(💕)くべつ無茶(💇)な連中(👀)(zhōng )が(🛄)多いので(👢)、四年(nián )生の反(fǎn )感もそ(🐯)れだけ大きい(🎴)のだった(🔲)。
と、最初(chū )の提案(àn )者ていあん(🤬)しゃが、ちょっと間(🧐)をお(🙇)いて、たず(🆙)ね(💂)た。それはいかにも自(zì )信(📚)のないたずね(🤸)ようだった。
五年(🍮)生全(quán )体がざわめき立っているのをうし(🏡)ろ(🕐)に感(gǎn )じな(🚲)がら、次郎(lá(🈁)ng )はもう渡り廊下(🚜)を二三間ほども(📩)歩いていた。
「そうだ、本田次(🐧)郎っていうんだそう(🥩)だ。」
(🛅)乳母のお浜に(🐸)は、(🐀)次郎は、そ(💜)れか(🔓)ら(🍑)も、た(👂)びたび手(✊)紙を出(chū )し(🌨)た。返事には、いつもき(🌖)まって、一番に(🎴)なれと(🚲)か、偉い人に(🛑)な(⏪)れとかい(🦍)うよ(⛪)うなこ(🤫)とが書いて(🍪)あり、(😖)また、それと(👅)なく、今度の母(mǔ )との折合いがうまく行(♐)(háng )って(🍨)い(🏢)るかどうかを、知りたい(💰)ような文(📹)句が(🕶)つら(🏐)ねてあ(🗃)った。次(🍣)郎は、しかし、そのい(📠)ずれにも(💶)、たいして心(xīn )を動かさ(😇)なかった。彼は(🉐)、そ(🌃)うした(✈)手紙(⬆)によって、(🍳)お浜の自分(🎀)に(💅)対す(👏)る(⏩)愛情を(🕐)十分に味(wèi )わいながらも(🔁)、す(🌷)で(🤞)に一段と高いとこ(🚊)ろに立って、その中(🚕)の文句(jù )の意(yì )味(🧞)を読(dú )もうと(🥌)す(🚄)る(🚵)気(qì(🈳) )持になっ(🕸)ていた。それは(🛃)ちょうど、多くの(🎸)大学(xué )生(🤐)が故(💤)郷の(❤)母から来(🙌)る訓(🔟)戒の手紙を読む時の(😹)気持(chí )と、同じよ(⛺)うな(🌱)もの(👓)であったらし(⬅)い。
「うむ、(👐)去年一(💝)度入学試験で失敗したんだが、それ(🕕)から一年ばかり、(🛏)しょっちゅう、いろ(🚳)んなことを一人で(🏨)考えて(🚼)いたようだ。」(🔲)
「そうか。そうだと君(jun1 )の弟(dì )はい(🕦)よ(🎐)いよ変っ(🍠)た奴だな。」
次郎が本(🕚)校舎(🧓)の前まで来(lái )ると、ちょう(🌠)ど職員(👈)会議(yì )が(🏯)終った(🖥)ところ(🔩)らし(🍊)く、先生(🧔)たちがぞろ(🐂)ぞ(🙆)ろと玄(🧠)関(wān )から出て来(lá(🚍)i )るところだっ(😸)た。彼(🈁)は先(🈲)生(➿)た(🚳)ち(✂)に顔を見られ(🍘)るのがいやだったので(🕚)、(🗯)校舎(🔋)の(🛏)陰に(🔓)かくれて、(🌛)人(rén )影の見(jiàn )えな(💹)くなるのを待(⛳)つことに(🥫)した(🥥)。
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