「團結だ! (🌪)團(✂)結だ(😿)! 一(🦔)人も殘らず團(🌋)結だ!」
二(🙈)、三日(rì )して、小作料を納められないの(👹)で、立退きを(👥)されさうに(🗿)なつ(🍗)てゐ(💶)た「河淵の澤」の(🍈)と(🥃)こ(♎)ろ(🌺)へ、差配がとう/\やつ(🦓)てき(🥤)た。澤(🎦)(zé )の(🌜)畑を處分するから、(🕐)雪が消えたら、(🌤)家をあけろ、と云(🛌)つた。女や子供(🚕)(gòng )に、ワン/\泣か(🚔)れると、(✅)澤はすつかりオロ(🎑)/\して、(😼)こ(🐰)の前の會(🚯)合の仲(🏂)(zhòng )間へ、それを云ひに(💩)行つた。「幹部(bù )」の百姓(🔄)(xìng )は、急に、それで騷(sāo )ぎ出した。そし(🗯)て(📣)、すぐ學校へ寄(🛰)り合ふと、今(🥗)更新しいことのや(🕡)うに、この前(qiá(🚩)n )と同じ相談を又や(👲)り直した。
「覺えて(😟)やがれ、野郎(lá(🎂)ng )ツ※(感(📝)嘆符(🆙)二つ、1-8-75)」
差配(🏿)は、石山(shān )がドモリながら、眞赤になつ(🥜)て、(🕓)同(📳)じことを(😝)、何(hé )度(🉐)も云(🖍)ふ(🕟)のを飯を(🌹)食(shí(🏮) )ひながら(⚾)きいてゐ(💼)た。それから(🛍)、眼鏡(📝)を袂から(♒)出して(🌤)、袖で玉を一々丁(dīng )寧にふきなが(🔸)ら、「何(😑)しに來(🎈)やが(⏱)つた。警(🚈)察さ突(🕳)(tū )き出(chū(🔸) )されたく(🧕)て(💘)か※(感(gǎn )嘆(tà(🐋)n )符疑(💫)問符、1-8-78)」と云(yú(🌔)n )つ(🈴)た。
「どうだ?」
が、それはい(🙊)づ(🎫)れ、(👚)詳(😔)しく書(shū )くつも(💼)りだ。そ(🍴)つちではどう(🌒)して暮してゐる。もしなん(🍶)なら、手(shǒu )紙を書(🗯)い(🛂)てくれたら有難い。
源(yuá(😄)n )吉(❤)(jí )は然し、や(🦂)つ(🚈)ぱり外の百(🍾)姓達と同じやうに(🐚)、(➕)さういふことを、たゞぼんやり(🎆)考(🐹)へてゐた(――考へてゐたとは云へない程度(dù )であつ(🏔)た(🐒)が(🏑))(🍞)が(🐄)、そのぼんや(🔹)り(😠)した考(kǎo )へ? (🛒)が、今度(dù )は、源吉自身の經驗で(🎄)、(⤵)少しづゝ形をとつ(😭)て(📄)きた。そしてそ(🤠)のこと(😶)が、もう一歩思(🗻)ひ切つた跳(🐢)進(🚹)(jìn )をし(🎺)た(👨)のは、校長先生(📛)(shēng )の話したことであ(🐆)るや(🤢)うだつ(🥙)た。こ(🙈)んな簡(jiǎn )單な、(🎃)分りきつた(🛺)ことを、然(rán )し百(bǎi )姓は一生が(🔒)か(🐘)り(💺)で分つた、或ひは(🐏)分らずに終ふことさ(💇)へあつた。分(fèn )らずに終(🕡)ふこと(➖)が、(👐)かへ(✌)つて多(💱)か(🍐)つた。
先きに立つ(🍾)てゐ(🐈)た(🎶)百姓の(👖)二、(🏜)三人が「あ(🍡)ツ※(感嘆符(🚏)二つ(📖)、1-8-75)」と、一緒に叫んだ。そ(😟)し(🥪)て、急に馬を止めた。後(💺)か(🏒)ら(🆒)の馬は、は(🍙)ず(🦁)みを(😒)食つ(📲)て、前の馬橇(qiā(🚆)o )に前足(⛪)を打つ(📥)た。後(🎵)から、「どうした、どうした」「や(👮)れ(🛳)/\!」皆(🥏)が馬(💽)橇(qiāo )の上でのめつたり、雪(🕢)やぶにとび(💡)出(🍢)したり(🔦)して(🌃)、前を見なが(⭕)ら叫(jiào )んだ。
どの百姓も、どの百(bǎi )姓も、入(rù )つ(🐸)てくると(🦃)き(🦍)はメ(🤢)リケン粉(🛶)の中か(🕐)ら出(chū )て來た人のやうに身體(tǐ )中眞白だつた。そしてか(🐪)じ(🔦)か(💚)んだ兩手を口にあてゝハ(🖍)ア、ハ(😜)アと息をかけた。ひげも眉も、ま(👌)つ(🎑)毛さへも、一(yī )本々々白(👇)く凍り(🔐)ついてバリ/(🙆)\(🔜)し(🃏)てゐ(⌛)た(🀄)。外套の(🌶)な(🌾)い百姓は(🚦)、着(🎐)物を絲(👟)で刺したドサを頭からかぶ(🎄)つてやつてきた。何十(📖)年(🖌)か(🤷)前(qiá(🚜)n )に、(🚄)兵隊に行つたとき着(zhe )た、カキ(🦉)色のすゝけた外套をき(💣)たのや、ボロ/\の二重※(「廴+(😦)囘」(🤐)、第4水(shuǐ )準2-12-11)はしをきたのや、筒砲袖(🧔)の外(🏜)套(💩)をき(🕊)た(🌝)のや、色(🆔)々だ(🏜)つた(🤑)。教室に入(rù )ると、スト(🐡)ー(😝)ヴがた(🥀)いて(🙋)ある(🌴)ので、それでも暖かかつた。眉(💦)やヒ(😬)ゲから、凍つたのがとけて、水(🍉)玉を(🎳)作つて頬を流れ落ちた。
石(shí(🔖) )山が大(dà(🐔) )聲を(🏎)あげて聞いた(👹)。それで(⛪)、一(🥤)寸(cùn )靜かになつ(😧)た。
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