事務(wù )所にそなえ(😞)つけて(🙇)あった何枚かの(🚮)東京地(dì )図は(👊)、すでに二(🥤)三(👁)(sān )目(mù )前から各(gè )室(shì )で引っぱ(🤨)り(🎙)だこ(👭)だった(🎒)。土曜(yào )日の晩に(🌾)は、炊(🧥)事部(bù )すいじぶ(😫)はみんなの弁当の献(🔊)立こんだ(⚫)てをするの(🤭)に忙し(🆕)かった。次郎(🏂)が道(🍦)順の相談(👤)のために、各(🚡)室に引っぱ(🏣)りこ(🐸)ま(🐃)れた(😶)こと(🌐)はい(👨)うまでもない。そし(⬅)て、いよいよ日曜(yà(🌜)o )の朝(👾)(cháo )食がすむと、二十分とはたたないう(❎)ちに、塾(🍢)内(📫)はもの(🛍)音(yīn )一つ(🐻)しな(💣)い(🎙)ほど、しんかんと(👡)な(🏄)って(🐤)しまった(🍌)のである。
「そうかね――。」
講堂(👱)では、(💆)掃除(chú )はもうあらかた終わって、机や椅(🍡)子いすの整頓せいとん(🈳)に(🥑)とりかかるところだった。そこ(🎞)は、第一室と第二(èr )室(😪)(shì )の共同(tóng )の受け持(📿)ち(🥚)だったらしく(🍠)、(💡)田(tián )川大作や青山敬太郎(🦃)な(🥎)どの顔も(😺)見(jiàn )え(🍸)ていた。田川は、例(lì(⛎) )のしゃがれた(🐲)、激(🔽)はげし(🥂)い号令(🈂)(lìng )口調くちょうで、ほかの塾(🈷)(shú )生(🦆)たちをせきたてながら(📯)、自(🚥)分でも椅子(⛩)や机を運(🔢)んで敏(🏉)捷びんし(🦍)ょ(🗺)うに(🎾)たちは(🐽)たらいていた。これ(⏭)に反し(💭)て、青(🚼)山の態度(🥅)は(🌽)きわめ(❣)て冷静(🏮)だった。か(🌾)れは、田(tián )川の声(shēng )には無(wú )頓(🎊)着むとんちゃくなように、並な(♟)らべられていく机(jī(🔂) )の(🚎)列(🍥)をじっとに(💋)ら(🤛)んでは、その(📙)み(⛵)だれを正(zhè(🗨)ng )していた。――(📜)二(📂)人とも、(⬅)それぞれに室長に選ばれていたのである。
と、次郎は眼(🌽)をふせたまま頭をさ(🧦)げ、逃(🏃)にげるよう(👈)に(🚷)塾長室を(✴)出た(🌇)。
「こんな(🕥)寒い(🏫)時(shí )には、ぐいぐいはたらくに限るよ。室長(🚣)な(💽)ん(💾)かになるもんじゃ(🚄)ないね。」
「飯(fàn )島(dǎo )なんかも、そう(🧢)だろう(😥)。」
飯島は、いくぶんあわて気味にこたえ(🎗)た。それだけに、い(⚫)かにも(⌛)無造作(😢)むぞうさな(💟)、たよ(🏮)りない答え(😞)だった(🐴)。
朝(🆙)倉(cāng )先生は、そ(❗)こでまた(😞)口(🏮)を(🤔)つぐんだ。塾(🕶)生(🔌)(shēng )たちの中(💜)には、話がそれで(🥡)終わったのかと思い(👹)、そっ(🦆)と眼(yǎn )をひらい(🦈)て(😺)、先生の顔をの(🆘)ぞいて見たものもあった。
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