(🔠)高瀬(🔍)と学士と(🌫)は懐古(☔)(gǔ(🈯) )園の(🅰)方(🙂)へ並んで歩いて行(✅)った。学士は弓を入れた(🤧)袋(dà(⭐)i )や、弓掛ゆがけ、松(sōng )脂くすねの類(lè(😟)i )たぐいを入れた鞄(pá(💵)o )かばんを提げた。古い城址じょうしの(📤)周(zhō(🏥)u )囲ま(🌗)わりだけ(📤)に、二(🎲)人が添うて行く石垣の(🕔)上(👥)(shà(🎤)ng )の桑(📤)畠も往昔(💂)む(📁)かしは厳いかめしい屋敷のあっ(🍑)たと(🌩)いう(🅰)跡だ。鉄(zhí )道(dào )の(⏸)た(🤷)めに種々いろい(🏔)ろに(🤼)変え(🤖)られた、砂や(🌩)石(🚔)の盛り上(🌰)った(🚮)地勢(🐱)が二人の眼に(🍆)あっ(🤓)た。
塾の門(mén )前に近いところで、二(🥒)人は学士に追(🌺)い附(🔝)いた(📠)。
「鞠まあちゃん(👸)、吾家(🙂)おうち(🛤)へ行(háng )こう」(💬)
と言(♈)った。そ(🤾)ういう大尉は(🌮)着(🅰)物(wù(😔) )から羽織(zhī )まで惜(😥)げもな(📂)く筒(🍮)袖(🎱)にし(🚌)て、(🍒)塾(🚤)(shú )のため(👳)に働(dòng )こう(❌)という意気込を示してい(⚾)た。
学士はチビリチビリ(🏽)やり(😶)ながら(🏍)、言葉を継(🔳)(jì )いだ。
学(🌜)士はチビリチ(🖕)ビリやりながら、言葉を継いだ(🗃)。
と(🐱)言(yán )った(🚡)。そう(😳)いう大尉は着物(wù(👾) )から羽織まで惜(🎏)(xī )げも(🐯)なく筒(🔐)袖(xiù )にして(⛑)、塾(🈺)のため(🥕)に働こ(😔)うという意(🚒)気込を示(shì(❔) )していた(🉑)。
(🥈)とその時(🛰)、学士は(🛣)左の手を(🔟)ひろげて(🗿)、半分しかない薬指(🏒)を出(chū )して見せた。
先(xiān )生は(💤)思いやるように、
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