(🎒)三人は(🐺)それから、恭一(yī )が階(🌥)(jiē )下(xià )から持って来た煎餅をかじりながら、い(🔇)ろ(🛷)ん(💾)な話をした。これとい(🖥)っ(📝)て(🏭)まとまった話(🏑)題(tí )もなかったが、三(🥚)人とも少しも(🔽)飽いた様子がな(📳)かっ(⤵)た。学校の話もおりおり出(chū )た。しか(💰)し、(🤧)次(cì )郎は、雨天体操場事(🥑)件について、自(🐛)分(fèn )から話し(🐜)出そ(🎉)うとは決(🥝)してしなかっ(🎆)た(❕)。
二人は(🥍)校門(🔨)を出てから(😿)も、し(🕦)きりに次郎のこと(😑)を話しな(🐈)がら歩いた。
「少々てれているらし(🏘)いよ。」
こうして、彼は、彼(🧘)の同級(jí )生(🦈)の(🎎)間に、一人として心の(🕕)底か(🙅)ら交わりうる新しい(🚄)友(💕)(yǒu )人を見出(chū(🏠) )さなか(🧦)っ(🚲)た(🖖)。そればか(👘)りか(🏠)、(🐏)竜(🔏)(néng )一(🕕)や源(🦐)次(📪)ですら(❕)、(📵)もう彼(bǐ )にとっ(😩)ては、(🗯)心からの(🤩)親(🦑)友(🤥)で(📕)も(💴)、従兄(🍰)でも(🚇)な(🏭)くなったので(🏹)ある。むろん、(🐶)小(xiǎo )学校時(shí(🐗) )代に培(🤡)わ(🔝)れた温い感情が、そう無造作(🧓)に冷めてしまうわけはな(🍬)かった。で(🆖)、次(cì )郎(🚑)の彼らに対(duì )す(♒)る気(🥔)特には、他(🙍)の同級生に対するのとは、まだか(🏛)なりちがったところがあり、また、彼が土(tǔ )曜か(🎵)ら日曜にかけて彼らの家を訪ね、(🏕)見(🎷)たとこ(💻)ろ以(yǐ )前(qián )と少(👉)し(🥫)も(🏥)変らない親しさで遊(yóu )んだ(⛓)りする(🍞)ことも(🏸)しばしばだったが(💱)、そうしたことは(🌤)、所詮しょせん、過(guò )去の酒甕さかがめからした(👛)たって来る(💹)雫(💨)し(🗾)ず(🆕)くのような(😨)もので、彼の(💵)注(zhù )意(yì )が一旦明日の(🕤)ことに(📂)向(🚉)けられ(🐃)ると、二(èr )人は、もう(🥖)、彼に(💈)と(🥤)って、(💔)他(😱)の同級生と少(shǎo )しも択(zé )えらぶところのない存在(🤠)だっ(🧠)た(🍊)の(🌿)である。
方々(🕧)で(🔺)賛成の(🗂)声がきこえ(🎤)た。
「だっ(🍒)て、うる(🚘)さいぜ。今年(niá(〽)n )の五年生には、あっさりしない(🎟)のが、ずいぶんいるん(🧛)だから(🖖)。」
それが、(🌴)その頃、彼の(🏇)行動(🛑)を左右する第一の信(👃)条(👙)だった(🤬)のであ(😦)る。
「それ(💕)を生意気だって難癖(🌃)をつけたと(🕥)すると、五年生も実(🕛)際(jì )へまをや(😩)ったもんだ(🍢)。頭の程度がう(🌗)か(🔜)がわ(👂)れるよ。」
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