ゆ(🍩)すら(🐟)うめの木(🗄)
互郷(👿)ごきょ(📄)う(💬)という村の人たち(📂)は、(🌿)お(🧢)話にな(🏴)らないほど(🤘)風俗(sú )が悪(🍤)かっ(🙄)た(😏)。とこ(🍍)ろがその(😭)村の一少年が先(xiān )師に入門(mén )をお願い(🌹)し(😦)て許されたので、門(mé(🏓)n )人(ré(🚟)n )たちは先師の真意を疑(🤑)った(🥝)。すると、先(xiān )師(📕)はいわれた。――
先(xiān )師(🆕)は、喪(sàng )服を着た人(😿)や、衣(🐸)冠束帯を(🚎)した人や、盲人(⏭)に出(🐔)会(huì(🗾) )われると、相(xià(😭)ng )手がご自分より年少(shǎo )者のも(🎓)のであっても、必ず(📵)起(🏎)(qǐ )って道をゆずられ、ご自分がその人たちの前を通られる(👊)時には、必ず足(zú )を早(👴)められた(🆙)。
○(💸) 本章は一六九(🏉)(jiǔ )章の桓※(💾)(「魅」の(🍷)「未」に(😢)代(🔆)えて「隹(📬)(zhuī )」、第4水(shuǐ )準2-93-32)の(🍦)難に(🍬)あ(🤛)つた(🗽)場(chǎng )合(hé )の言葉と(🍄)同様(📵)、孔子の強い信(xìn )念と気魄とを(🖱)あらわした言(yán )葉で、論語の中で極(🌃)め(🏯)て目(🛏)立つた一(yī )章である。
○ 図==八卦(guà )の図(と(🌚))。大(🙊)古伏羲(xī )(ふくぎ)の時代(dài )に黄(🚯)河から竜馬が図を負(fù )つて出(📧)た。伏(📂)(fú )羲(xī )はこれ(🌬)に八卦(✒)を画したと伝えら(🍒)れて(🥄)いる(🕯)。
「私(sī )は、君(jun1 )子というものは仲(🚽)間ぼめはしない(💭)ものだ(🐦)と聞(wén )いていますが、やはり(🌠)君子(zǐ )にもそ(🌑)れ(🛬)がありましょ(🍶)うか(🖼)。と(👇)申します(🔏)の(🔼)は、昭(zhāo )公は呉ごから妃きさきを迎(👐)えら(🏽)れ、そ(🛳)の方が(✋)ご自分と同(🦀)(tóng )性なために(📿)、ごま(😿)かして呉孟子ごもうしと(✂)呼(hū )んでおられ(🌆)るのです。もしそれでも昭公が礼(🧗)を知った方だといえます(🤗)な(🚝)ら、世の中に誰か(🍻)礼(🥃)を知(zhī(🈂) )ら(🐑)ないものが(🚁)あ(🐱)りまし(📓)ょう(🉐)。」
○(😀) この章の(👟)原(yuán )文は、よほど言葉(yè(🖋) )を補つて見(🌌)(jiàn )な(🥚)い(🎷)と意味が通じない。特に前段と後段とは一連(🙉)の孔(kǒng )子の言(💚)葉(yè )になつて居り、(🦈)その(🔋)間(jiān )に意味の連絡がついて(🚳)いない。ま(⛳)た、(🕞)後段(duàn )にお(🤡)いては(❌)周が殷(😩)に臣事し(➿)た(🔵)こと(🈹)を理由(yóu )に(🌌)「至徳(dé )」と称(chēng )讃(🏟)してあ(🔋)るが、(🕜)前(🈁)(qián )段に出て(🎧)い(⛩)る(🍥)武王は(🐳)殷の紂王(🧞)を討(🔍)(tǎo )伐(fá )した人(📸)であ(📧)るか(⏫)ら、文王時代(dài )に対する称(🍟)(chēng )讃と見る(🤲)の外はない。従(có(🏋)ng )つ(🗓)て「文王」とい(🌔)う言葉を補つて訳すること(📊)と(🕴)し、且つ賢臣の問(wèn )題(🚱)で前後を結び(🌱)つけ(🔡)て見た。し(🤯)かしそれでも(🎰)前後(🍨)の(🙀)連絡は不充(🎴)分である。という(🏥)のは、文王(wáng )の賢(🥌)臣が武(💮)王の時代に(🥄)なると、武王をたすけ(⏰)て殷を討たせた(😵)ことになる(🍒)からである。と(🧑)にかく原文に何等かの(💕)錯誤(wù(🍱) )があるので(🚫)は(🕺)ある(⛹)まい(🃏)か。
「道(dào )を行(🥏)おうと(⛺)する君(🌷)は(🏆)大(🐶)器で強靭(🐂)な意志(🦗)の持主(zhǔ(🍴) )でなければならな(🛤)い。任務(🌪)が(🛫)重(chóng )大でしかも前途遼(🏮)遠だか(😛)らだ。仁を(♐)も(🏸)って自分の任務とする、何と重(😃)(chóng )いでは(😡)な(🤔)いか。死(🏷)にいた(📉)る(🖇)ま(✖)でその任務はつづく(🎖)、何(hé(🔟) )と遠いで(🤠)はないか。」
「その程(⏭)度のこと(📌)が何(🙍)で(🐺)得意になるね(👨)うちがあろ(🗻)う。」
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