凍(👉)(dòng )こおりついたような冷たい空気をや(🍣)ぶっ(🚛)て、板木(mù )が鳴(⏰)(míng )りだした。そとは(🈯)まだ、真っ(👃)暗(àn )である(🈵)。白(bái )木綿しろも(🀄)め(👩)んの(🙉)、古(🍘)ぼけた(💏)カーテンのすき間から、硝(xiāo )子戸ガ(🕧)ラ(🚁)スどご(📮)し(💌)に(🏔)、大きな星(🥣)が(🌏)またたいているのが、はっき(🚅)り次郎の眼に(⤵)映った(🌞)。
講堂では、掃除はもうあらかた終わって、机や(🚛)椅子いす(🆎)の整頓せいとん(🗒)にとり(💔)かかるとこ(🐅)ろだった。そこは、(📢)第一室と(🔷)第二室の(🤑)共同の受(shòu )け持(🥍)(chí )ちだ(🏨)ったらしく、田川大(🔬)作や青山敬(jìng )太(tài )郎など(🏎)の顔も見えていた。田川は(🏗)、(🍽)例のしゃが(🙇)れた(👹)、(🆔)激(jī(➡) )はげしい号令口調くちょ(💶)うで(🏇)、(💰)ほかの(🖐)塾(shú )生(shēng )た(🈸)ちを(🐨)せ(📜)きた(🛷)てながら、自分(🕠)でも椅子や(🎋)机を運んで敏捷びんしょうにたち(🚇)は(🚓)たらいていた。これに反し(🍐)て、青(🚡)山の態(tài )度(🌉)はきわめ(🌗)て冷静だった。か(🥌)れは(💤)、田川の(🍕)声には無頓(dù(🙈)n )着む(🏂)とんち(💅)ゃくな(🗼)よ(🧙)うに、並な(🍤)らべ(⏯)られて(✂)い(🤫)く(😩)机の列をじっとにらんでは、そ(⛎)のみだれを正し(👡)ていた。――二人とも、それぞれ(🦓)に室長(zhǎng )に選ばれ(🎋)ていたので(🌻)ある(📩)。
朝倉(cā(🤣)ng )先生は、手(shǒu )にもっていた塾生(shē(🥘)ng )名簿を畳(dié )た(📊)た(🚼)みの(🤘)うえにな(❌)げだして、腕をくん(♎)だ。そして、かな(🖱)り(🧐)ながいこと、(🌞)眼(🤢)を(🍵)つ(➖)ぶってだまりこんでいた(🌥)が、やがて眼をひらくと、ちょっと(🕹)飯島のほうを見(🐐)たあ(🔻)と、みんなの顔を見(👞)まわ(🧙)し(🏚)て言った。
次(cì )郎と大河とは、間(⭐)もなく、それぞれに(👷)最(🌧)初の(🍵)大(dà )便所の(💯)掃(🏨)除(🌴)(chú )を終(💮)(zhōng )わって、と(🚹)なりの(🔀)大(📝)便所に移って(⭐)い(🚅)た。ま(🥔)だだれも手(😳)(shǒu )を(🥘)か(🥟)けない大(🤧)便所が、あ(🖲)い(😢)だに三つほどはさまってい(🤯)る。次(🍴)(cì )郎(🐟)は、さっきから、大(dà )河に話しかけてみたい気(♊)(qì )持ち(❄)は(🕦)十分だった(🏖)。しかし、遠くからのか(🍷)け合い(🕌)話(🕦)(huà )は、この(🐑)場(chǎ(🌵)ng )合(hé(🏆) )、何(hé(🙈) )となく(💛)ぴったりし(♍)なか(🎺)ったし、また、雑巾をゆすぎに出(chū )たついでに、そっとの(🎈)ぞいて見た大河(hé )の様子が、いかに(🤦)も(🐿)沈黙ちんも(🌨)くの(🎡)行(😪)者ぎ(🥅)ょうじゃとい(🔉)った感銘かん(🚿)めいをか(😸)れに与あた(🦗)えていたので、(🤯)口をきる(⛑)のがよけい(💅)にためらわれるの(🗓)だっ(⏰)た(😎)。
「君のまじ(😮)めな常識(🏴)(shí )がそ(🌝)れを許さないだろう。」(🤸)
「すると、起(🌰)こし(🌓)てまわるほう(💔)が早いですかね。」
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