「五(🌚)年(nián )生(💴)の方が(👏)、か(🧐)えって気(⬆)味わるがっていたそうだよ。」
恭一(yī(🦕) )は、唇のへんを神(💓)経的にふるわせながらも、き(😮)っぱりと答(dá(📞) )えた。
と(🍔)、恭一(yī )にたずね(🥦)た。
大沢(⛩)は何(🌤)(hé )か(🈲)考えるふうだったが、それっ(❣)きり口をつぐんだ。する(🍖)と、ほ(🍘)かの一人が(🈲)言(🗓)(yá(🗃)n )った。
「(❇)学校がいやにな(🔍)りゃ(💎)しない。」(🍨)
もっとも、生(shēng )徒間の噂によると(🎓)、校内(nè(🥟)i )に二人や三(🐙)人は、尊敬(jì(🥉)ng )に値する(⬛)先生(shē(🔐)ng )がいない(🦑)でもないら(🍝)し(🥛)か(🤼)っ(🏯)た。ま(🎮)た、入学式の時に、(📈)彼が校(xiào )長(zhǎng )からうけた印(yìn )象(🧢)も(🕖)、まだすっかり(👍)消えてい(💁)たわけでは(🚇)なか(🗻)った(👭)。し(🧦)か(🧙)し、(💅)そうした先生(😡)(shēng )たち(🌧)は、(🏆)次郎(lá(📏)ng )たちと(🔯)はまるでべ(⏲)つの世界に住んでいるようなもので、(🐏)め(🥂)っ(🕐)た(🏳)にそ(😇)の顔をのぞ(🌆)くこと(🍽)さえ(💶)出(👥)来ないのだった。次(⛱)郎は、そのために、中学(🐛)校(♉)(xiào )というところは、小学校に(🌑)くらべてず(❇)っと奥(⛵)行があるよう(📂)な気もし(🔼)たが、(🕟)またいやに(🙍)不(bú )便なところのようにも思った。
「何(🙇)でも最初になぐったのは狐だ(🥗)そうだ(🛋)が、(🚢)なぐったと思った時(👂)に(😮)は(🐍)、もう頬(jiá )ぺたをひっかかれていたそうだ。」(♌)
「だから、ぺ(🐸)こぺこしないで(🦁)もす(👢)むよう(🔬)にし(🍃)てやろう(🍬)かって、言ってるんだ。」(⏹)
大沢(🐽)は何(🚽)か考(kǎ(🥝)o )え(🛠)るふうだった(🍋)が、それ(💵)っ(📓)きり口(kǒu )を(⚽)つぐんだ。すると、(👼)ほかの一(🎪)(yī )人が言っ(🧥)た。
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