とその人は畠(tián )に居(🚕)て言った。
(🎗)間(🎙)もなく学(xué )士は高(👵)瀬と(🔻)一緒(xù(🍾) )に成った。二人が教員室の方へ戻(tì )って行った(♌)時(shí )は、誰もそこ(👰)に(🥃)残っていなか(⚓)った。桜井先生の室(shì(🎩) )の戸も閉(bì )って(⚡)い(❣)た(⏱)。
「宅じゃ(🕕)この通(⛓)(tōng )り朝(📝)顔狂あさがおきちがい(👟)ですから、小(xiǎo )諸へ来る(😹)が早(🖋)(zǎo )いか直ぐに(👤)庭中朝顔鉢にしち(⛩)ま(🗄)いました―(🕷)―この棚(péng )は音さんが来(🕘)て(🍯)造ってくれました(🎭)よ(🗼)――(🏔)ま(🔻)あこんな好い棚を(🕝)――」
(😜)塾(🏪)の門前(🦑)に近(jìn )いところで、(📡)二人(rén )は学士に追い附いた(🤸)。
(⛎)と先生は高瀬に言(yán )っ(🐎)て、一(yī )緒(🖍)(xù )に奥(🏆)の方まで見(jià(👛)n )て廻(👳)った。
「ホ(🚛)ウ」と子安(ān )は眼を円く(⛽)した。
長く東(dōng )京(📉)(jīng )で年月を送っ(🖼)て(❗)来た高瀬には(〽)、塾の周囲まわりだ(😃)けでも眼に映(yì(👽)ng )るも(📎)のが(🤦)多(📺)か(⛱)った。庭にある(🏠)桜の花(huā )は開(kā(🎉)i )いて見ると(👐)八重で(🍫)、花束のよう(📹)に密集かたまった(🥧)やつが教室(shì )の窓に近く咲(🌶)き乱れた。濃い花(🛠)の影は休(👨)みの(🦇)時間に散歩(bù )す(🐚)る教師等(🆒)(děng )の顔に(🎿)も映り、建(jiàn )物(wù(💧) )の白(🌼)い壁に(🈵)も映った(🎣)。学生等(dě(✏)ng )は幹に隠れ、(😳)枝につか(🥄)まり、ま(🌌)るで小(xiǎo )鳥かなんど(🎥)のようにその下(xià(🔂) )を遊び廻って(🥚)戯れた。
ビデオ このサイトは2025-03-08 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025