フェラ 動画《中出し 学園》2行目ライン
中出し 学園あらすじ
「次(👧)郎さんの板木の打ち(🎅)かたには、行(háng )事(shì )の性質や、そのときどきの必要で(🤱)、少しずつちがっ(♊)た調子(📰)が(🎉)出ますわ(🎊)ね。あたしは、それがいいと思いますの(🚌)。そ(🎾)れでこ(🦊)そ、そのときどきの気(qì )分(fèn )が出る(🐛)んですもの。板(bǎn )木だって(🐞)、打(dǎ(🎚) )ちかた(😎)次第しだい(⛺)では(🍕)芸術(shù )になりますわ(🆙)。あ(🎲)たし、次(cì(🍓) )郎さ(🕜)んの板木の(🚰)音(🎪)をきいていると(👷)、(👬)い(💣)つもそう思(🍰)(sī )います(🦌)のよ。先(xiān )生には(📳)叱しか(🌨)られる(🚍)かもし(🀄)れな(🎀)いけれど、(🚀)今朝(🐜)(cháo )の(✒)打(⛑)ち(🏴)かただ(📤)って、頭か(😯)ぶせに(🌸)わるいと(👷)ばかりい(🚡)えないんじ(🌄)ゃ(😫)ないかしら。」
(🦁)すると(🍒)、ちょう(🌥)どその(💛)時、事務室に人(rén )の足音がして(🚁)、(🧓)仕切りの引き戸(hù )を(🖤)軽くノックする音(🧓)がきこ(🌎)え(📸)た。
事務(💗)室(shì )の柱時計(😰)はしらど(😬)けいがゆっくり、十(⚽)時(🚰)をうった。次(🌉)郎はか(♐)ぞ(🎏)えるともなくその音をかぞえていたが、かぞえお(📥)わると、やにわ(👐)に立ちあがっ(⏬)た。
「そう(📖)か(💄)もしれない(💦)ね。……そ(🥣)れで、(✈)べつ(🌷)にこれまでと(🏪)大して変わった(🦐)こともなかったんだね。」
(🎅)次郎が、いぶかりな(🔐)がら戸をあけ(😎)ると、そこには(🚟)大河無門(mén )が立っ(🐤)ていた(🎡)。
「君(🥖)らのそうし(🚫)た非良(liá(🤖)ng )心的な態度は(💐)、君(jun1 )ら自身をますます非良心的に(💵)するばかりで(🎑)は(🥋)ない。それ(💟)がある限(😄)度(dù )をこすと、ついには、愛(🈶)(à(🐗)i )情(🏍)(qíng )と忍耐にんたいとをもって、君(jun1 )らの良心(xī(🌥)n )を力づけよう(🏥)と努(🚆)力している人の心まで(😄)をき(👫)ずつ(🎃)け、その愛情と(🗓)忍(rěn )耐とを、憎にくしみ(👳)と(🏺)怒(nù )いかりとに代えてしまうも(✨)のだ。現に(🌥)君らは、今(🕞)朝の(📉)板木の(🌏)音の調子が途(tú(🍧) )中とちゅう(⭐)から変(🔘)わったことで、(💅)そ(🚅)れがわかっただ(💥)ろうと思う。あの、おだやかで辛抱(🐸)づ(🚑)よかった板木の音が(⚪)、おしま(🚳)いになって、急(jí )に怒(🏿)りだし(🐆)たとしか(🎌)思えない(🔴)ような乱調子に(🗒)なったが(🔔)、あれ(🥫)は(🗜)、君らのあまりにも非(fēi )良心(💸)的(de )な態(🤪)度が、板木をうつ人(ré(😋)n )の心を(👅)きずつけ(🤴)た証拠しょう(🍐)こなのだ。……(⭕)むろん、(🌯)私は、愛(⛅)情も忍耐心も失った、ああした乱暴な打(🚼)ちか(⛏)たを是(shì(🐼) )認ぜ(🍱)に(🏥)ん(🐠)はしていない。また、それ(🍯)をやむ(🚞)を得ないこと(🏠)だ(💎)として(🔟)弁(🌱)護しようとも(🥅)思っ(🌅)ていない。怒(🎍)りや短気は、友愛塾の(🧕)精(😔)神とは根本(🕑)的(de )に相いれない(🍙)ものなのだか(🕌)ら、どんな(🚅)事情(qíng )の(🧕)もとでも、ああした(🎢)打(dǎ )ちかたは、二度と(🌿)く(📀)りかえ(🌺)されて(☝)は(🍨)ならないことなのだ。もし今朝の板木(mù(🚢) )当番が、ついに業ごうをに(📣)や(📮)して(🥉)あ(🔰)ん(📧)な打ちかたをした(💇)と(🎽)する(🏌)と、私はそ(🐊)の人(rén )のために、まことに残(💋)念(niàn )なことだと思っている。しか(🌠)し、い(😢)っそうわるい(⌚)のは、あ(⬅)あした打ち(⚽)か(🐈)たを余儀よぎなく(🈁)さ(🧐)せた(🦋)君(🧣)らの態度だ。君(jun1 )らさえもう少し良(🦅)心(🍕)的であってくれたら、(👹)板(🛃)木を打(⛎)(dǎ )った(🧝)人も、あ(🛺)あしたあやまちを犯(🔨)(fàn )おかさないですんだ(😢)の(📋)だろうと思(sī(🚇) )う(👨)と、そ(✂)れが私はくやし(🐫)くてなら(👨)な(❄)い。……だ(✳)が(🧢)、そ(🈚)れ(🎯)はまあいい(🎁)、(😒)それは(🏄)百歩(bù )をゆ(🥚)ずって(🥡)あきらめる(😵)としても、ここ(👍)にどうしても私にあきらめ(🧙)のつかないこ(🍠)とが一つある。それは、愛情で打(dǎ(🐘) )たれた板(bǎn )木の音(🏝)(yīn )では寝床を(😍)はな(👜)れ(👫)ようとしなかった(🍳)君(jun1 )らが(❣)、(💋)怒(🐭)りで打(dǎ )たれ(🏊)た板木(mù )の音で(🐲)は、わ(🐯)けな(🈚)くはね起(💠)きたということだ(🗺)。その点で(🌙)、君らは精神的にはまだ(😬)奴隷どれ(🔚)いの(🔢)域(yù )を(🍬)一(yī )歩も脱(🎵)だっしていないという(🔫)ことを証(zhèng )明(😧)してい(🌙)る。いや、それどこ(🛠)ろか、君らは(🕚)よりいっそう(😐)みじめな奴(nú(🎁) )隷(🏓)になる(⛑)ことを希望している(🤰)と(🚽)さ(🚂)え私に(🉐)は思(🔤)(sī(🔉) )える。これはほんとうに(🏑)な(🔠)さけないこ(💨)とだ。私は、(📘)むろん、こ(😯)う(🔆)言ったからといって、怒りに対しては怒りをも(💢)って立ち向かえ、と君らにすすめている(🌳)のではない。ただ私は(🦋)、愛情(🧟)に対しては、つ(💔)けあ(🆘)がり、怒りに対しては、ただちに膝(🏽)ひ(🛴)ざを屈く(👂)っするよう(➿)な君らの奴(💉)隷根性こ(🐀)んじょう(📁)が(〽)、なさけな(🐦)くて(👼)、(🧦)じっとし(🥚)てはいられ(⛺)な(📽)い気(qì )持ちがするの(📓)だ――」
「むろん(🚀)、ぼ(😍)くは(🎰)大(⛹)河君(😤)にあやまるつもりでい(👼)ま(👶)す(🚇)。しかし、大河君とし(🥘)ては、ぼくがあ(🔷)や(💴)まった(⏹)だけでは、(🤙)気(💍)(qì )がすまない(🈲)でしょう(🛒)。」
「そ(🐡)の時、(💷)実は(🐱)大河君(jun1 )にいわ(🗳)れたこともあるんで(🕔)す(🎳)が、あ(🏇)とでゆ(📖)っくり先生に(⛅)教え(😓)ていただきたいと思(sī )ってい(🎬)ます。」
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