フェラ 動画《無 修正 グラブ》2行目ライン
無 修正 グラブあらすじ
家に帰りつくと、すぐ彼は、道江が来(📹)てはい(🚁)な(🍡)いか(😛)と思(sī(🐧) )っ(🚰)て、鶏舎の方まで行(➡)って(🆖)それとなく彼女をさがした(✴)。しかし、来(lá(🛳)i )た(🉑)ような様子(💣)(zǐ )はなかっ(⬛)た。で、彼はす(🥗)ぐそ(🕗)の足で大巻をた(🛢)ずねた。
と、何度もうなず(👺)いた。そして、
「用(yòng )がないか(🏠)らさ(😣)。」(🌕)
「(🕓)僕がここにいるこ(😣)と(💻)、(🔺)君は知っていた(🍉)んだ(🔮)ろ(😑)う。」
(🎨)それか(😶)ら田上(😨)と校(xiào )長と(👖)の間に(🛷)、(🚙)二三押(📋)問答があったが、(🕳)校長は同じことをくりか(🥣)えして(😹)はた(🌫)め息をつ(❌)くだけで、一向らちが(💢)あかない。四人の(⚡)うちでも比較(💶)的気(qì(🌑) )短かで(🥙)、ぶっ(🚼)きら(💤)ぼうの(💈)新賀は、たまりかね(🏹)たよう(😗)に言った(😆)。「では、その願書(👖)はお返し下さい。僕たちで直接知事(shì )さん(⚓)に差(🌚)出(chū )しま(🆎)すから。」すると、校(🚸)長は、いきなり(🍑)血書(🐁)をわしづかみに(🔌)して、(😓)大(dà )あわてで(👐)それを、(🔽)か(😊)くし(🏏)に(🚇)つっこん(🤩)だ。そしても(🔯)う一度椅(yǐ )子から立ち(⛓)上り、右手を顔のま(😢)え(😶)に立(lì )て、まる(🙀)でばね仕掛(guà )の(😌)ようにそれを(🙏)左(zuǒ )右にふった。何か言おうとして(🤣)いるら(🌼)しかったが、四(sì )人の耳(ěr )にはただ「うん、うん」ときこえるだけだった。梅本の言う(〽)ところで(📏)は、校長(🤓)の鼻(😸)がもっと烈(liè(🍀) )しく上の方に(🧤)移(👑)(yí )動し(🚻)た(🗞)ように見え(🐺)たのは、その時(shí )だったそうであ(🎛)る。新(xīn )賀はすっ(🥟)か(🏜)りおこり出してし(🌅)まった。彼(bǐ )はそれまで(🗝)みんなの(🥎)うしろの方に立っていたが、い(🍊)きな(🍶)り田上(📁)を(🥣)つ(🧔)きのけるようにして(👌)校長の机のまえに寄って行き、乱暴(🖤)に手をさ(🕛)し出しながら言った。「その願書(🤢)は(🎐)わ(🚍)れわれの血(xuè )でそめたものです。それをむだには出(🌅)来ま(🦇)せん。返して下さい。」校(xiào )長は、しかし、た(⛸)だ(😐)やたらに手(⏹)をふ(🗽)って(💚)いるだけだった。
「まず、(🐦)平尾と同類項だ(💻)ろうね。」
次(cì(👂) )郎(🍣)は、(🍟)ふ(🕰)しぎにも思(sī )い、いく(🐄)らか滑稽に(📲)も感(🧜)じ(🤷)ながら(👏)、(🧘)歩(bù )き出そ(🐲)うとした。が、(🖨)そのと(😑)き馬(🔝)田のほかにも(🚣)う一人(rén )、彼の眼(yǎn )にう(🏔)つった人(🌃)影が(🎡)あった。それは、土手のずっと(🎟)向(xiàng )こうの方(📝)を小走(🔬)りに走(zǒu )って行(háng )く(💨)女学生の姿(🌗)(zī(🎚) )であっ(🎫)た。その制服(🧘)姿(🖍)は、もうう(🤒)しろ(🐇)から見(🍀)たのでは(🖲)ちょっと誰(shuí )だか判断が(🕶)つ(💒)きか(🆎)ね(👄)るほど遠ざかっていたが(🛥)、(🚢)次(cì )郎に(👷)はそれ(📂)が道江(🎆)だということが一(😋)目(🈵)で(🔡)わ(🏽)かった。
(💕)次郎(🐭)は感激(📉)と失(shī )望の旋(xuán )風せ(🚚)ん(🤾)ぷうの中に(🏰)、や(📩)っと身をささえて(💯)い(🔡)るだけだった(🈵)。あ(🙃)ふれて(🕯)来(lá(📀)i )る(😚)涙が膝(xī )の上につっ(🗨)ぱった腕をすべって、(💃)まだらに縁板をぬ(🚖)らした。
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