(🌙)次郎(lá(🚻)ng )と大河とは、間(🎊)(jiān )もな(⛪)く、それぞれに最(zuì )初(🛑)(chū )の大便所の掃(sǎ(🗡)o )除を終(zhōng )わっ(✴)て(👕)、とな(🚻)りの大便(📚)所に移(🎏)って(👞)い(♌)た(🚼)。まだだれも手(🌃)(shǒu )をかけ(⏪)ない大便(biàn )所が、(😩)あいだに三つほどは(📽)さ(😶)まっている(📉)。次郎(🖱)(láng )は、(🗓)さっきか(🧝)ら(🎭)、(🕗)大河に話(huà )しかけてみたい気持(😱)(chí )ち(👳)は十(🚡)分(🔯)(fèn )だ(🕙)っ(🏷)た。し(🎉)か(🍬)し、遠くからのかけ合い話は、この場合、何(hé )となくぴっ(🐹)たりしなかっ(🤜)たし、また(🕑)、雑巾を(🦑)ゆすぎに出たついでに、そっとのぞい(🎷)て(🐯)見(💋)(jiàn )た(🕋)大河の様子が、いかに(❎)も(😉)沈黙ちんも(🔪)くの(🍌)行(háng )者(🌴)ぎょうじゃといっ(🏋)た感(👇)銘かんめいをかれ(🔭)に(🍾)与あたえていたの(⭐)で(📺)、(🈹)口をき(🏣)るのがよけ(🏸)いにた(🆘)めらわれるのだ(🆖)った。
「私は、(🆚)率直そっち(✏)ょ(🛃)くに言う(👨)と、君らが(🎛)私の期待(👚)を(🌎)裏切ら(😚)ないだろうということについ(🕚)て、残念なが(📲)らまだ十分の自信(xì(🎡)n )を(⚡)持(chí )つことができない。というのは、今(jīn )朝の板木が、あまり(🐳)にも(👂)なが(🏰)く(⛸)鳴(mí(🏖)ng )りつづ(💶)けたからだ。あれほど辛抱(bà(💶)o )づよ(🥞)く、しかも、あ(🏙)れほどおだやか(🦖)に鳴りつづけたということは、一方では、あれを打(dǎ )って(🐬)いた(🈁)一人(🌷)(ré(🚅)n )の塾生の(🗞)心の深さ(👼)を物語るが、また、一(yī )方では(🏟)、その一人(💡)をのぞいた多数の塾生の心(📯)(xīn )の浅さを物(wù(👬) )語ることにもなっ(🍽)たのだ。君(🌉)(jun1 )らの大(🦇)多数は、板木を打(🔅)(dǎ(🍩) )っ(📬)た(🧞)一人の(✝)塾(shú(🔓) )生があれほ(🚡)ど(🎐)の誠意を(🚙)示(🈴)(shì )したにもか(🍡)かわらず、容(róng )易にそれ(🧥)にこたえようと(🛬)は(😠)しなかった。君(💜)らにとっては、その誠意よりも(🍇)、寝床ねどこの中(zhōng )のぬく(🛣)もりのほ(🖇)うがは(🗼)るか(🦃)にたいせつだったの(🍴)だ(🍥)。あたたかい寝床の中で、うつらう(🎣)つら(🎺)と、できるだけ眠ねむ(🖊)りを引(🚹)き(🐡)の(❔)ばすことを、人間(jiān )の(🏜)誠(🍷)意以上に、たいせつにする(Ⓜ)心(xīn )、こ(😫)れは決して深(👒)(shēn )い心だ(📷)とはいえま(🚕)い。……もっ(🚮)とも、君らの中に(🥨)は、(⚓)内心(🚇)それをいく(🚻)らか恥(chǐ )じていたもの(👱)も、お(🌨)そら(🧖)く幾人(rén )いくにん(🕵)かはあったであろう。気がとがめる(🍖)といった程度(dù )なら、あるいは(🆑)君らのすべ(📒)てがそ(🥛)う(🏋)であったのかもしれ(📃)ない。し(💇)かし(⛳)、それ(⛩)も結局は何の役にも(🏮)たたな(🍃)かったのだ。では、な(🔎)ぜ役(yì )にた(🔁)たなかった(📞)のか(🌤)。今(💅)、君ら(📵)に真剣しんけんに考(📿)(kǎo )えてもらいたいのは(🔎)この(💐)一(yī )点だ。――」(🦁)
大河は、ひ(💸)とりご(🥫)との(🚣)ように、(🚄)そう言いながら、やはり打(dǎ )ちや(🐷)めなかっ(🚺)た(🥕)。そして、相変わらず(⛴)板木に眼をすえ(🕜)、
「おはよう。ここは何室(🛥)の受(🔛)け持ちでしたかね(🏄)。」
「出してくだすってもい(🧢)いじ(🏺)ゃ(🌴)ありませんか(⛺)。」
そして、(🐼)次(🧜)郎の(🎑)ほうをちょっとぬす(🐩)む(🚁)ように見な(💮)がら、
(🌉)塾(➖)生たち(📮)の(🎾)あ(🗓)る者(🔏)にとっては、朝倉(cāng )先生のそうしたや(🚄)り方(🧐)が、非(fēi )常(cháng )に皮肉に感(💰)じられた。
「もっと(🚞)考(🔘)える? (😑)ふむ。腑(🌕)ふに落ちなけ(📧)れば、腑に落ちるまで(🦐)考えるよ(🚿)り(🚾)ないだろう(🌔)。自分で考えないで(🅾)、人(📀)の(🚅)言うことをう(🎵)の(🚹)みにする生活(🚏)なん(🔨)て、(📟)まるで(⚡)意(🐺)味(📘)がないからね。」
かれは、掃除そ(🦁)う(🎲)じをしな(💒)がら、根気(😯)よく鳴り(🎖)つづけて(🆎)いる板木(mù )の(💈)音に、ふと好(hǎo )奇心こう(🕓)き(😕)しん(🥃)をそそられた。それは(🤠)、(📗)鳴(mí(📮)ng )りはじめた時(🐩)刻(⌚)がきわめて正(🚾)確だっ(💀)たからばか(👨)りでなく、その音の調(diào )子に何か(🐬)しら(😳)落(luò(😾) )ちつ(🔦)きが(🍪)あり、しかも、(🤒)いつ(🔆)まで(🤽)たっ(🦑)てもそれが乱れなかったか(👰)ら(💊)であった(🍎)。
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