道(🤚)江(😃)(jiāng )はただ(🍶)しょげき(🗂)っ(😔)た顔をするだけだ(🐲)った。次(cì )郎は舌打ちしたくなるのをこら(🍢)えな(⛷)がら、
「お(🌡)まえ(🆎)も一(yī )度(✉)(dù(✖) )先(😽)(xiā(💻)n )生をおたずねするといいね(♟)。先生の方でも待っておい(🐬)でのようだよ。」(✊)
「(🔦)そり(📆)ゃ(😭)あ、(🎌)思(🌧)うでしょう。」
「何(hé(🏺) )がずる(📺)いんだ。」
「昨(🌁)日はお(🐆)父(🐋)さん(🥑)にいいものをいただ(❤)いてありがとう。……君(🐅)は(🐲)当分(🔰)(fèn )来(lái )ないのかと思っていた(🗿)が、よく来(😷)てくれた(👭)ね。」(🧔)
「馬田にはそれが(🔩)わかっている(⏮)ん(🦖)じゃないのか。」
馬田は(🙃)、実は昨(zuó(🤧) )日委員会(🍰)が終(⏪)(zhō(🕛)ng )ったあと、いつになく気(🎫)が(😊)むしゃ(⏸)くしゃ(🍆)して(🐝)家(jiā )に(🆙)帰って(🐘)行(háng )ったのだった。次郎がみんなのどぎもをぬくような血(xuè(🔋) )書を書(shū )いたということが第一(yī(🚪) )癪しゃ(🈴)くだっ(🙆)たうえ(🎏)に、自(zì )分もついそ(🙌)れに署(📋)(shǔ )名しな(⏭)けれ(🏪)ば(⬜)ならないはめにな(🥋)り、(😼)い(💥)かに(🗳)も次(🌕)(cì )郎の尻馬に乗せられたよ(🔕)うな恰好になってし(🛷)まったのが、何(🥗)として(🗺)も腹(⏺)におさまりかねてい(🏂)たのである(🍶)。で、(🔈)夕(xī )食をすましたら、すぐいつ(😛)もの仲間に(💹)ど(🌆)こ(🧡)かに集っても(🏁)らい、血書(shū )に何(🚫)(hé )とかけちをつ(🐭)ける一方、全(quán )校(💏)を(🏥)あす(🐪)にもストライ(🕐)キに(🧦)導(dǎo )く計(♈)画を相談(🤳)(tá(👨)n )する肚で(😣)いた。と(🐧)ころが、食卓について(🉐)不(👡)機(jī )嫌に箸(zhù )を(📻)とって(🐄)いるうち(🎇)に(🍧)、(🤩)ふとなぜ新賀はき(🏎)ょ(🔈)うみん(⏸)なに次郎が血書を書いたことを秘密(⚪)にしたのだろ(⏰)う、とい(🛰)う疑問(wèn )が(📙)起(qǐ )った(🖋)。こ(🤲)の疑問(wèn )は、(🥣)ふし(🍓)ぎに彼(🔅)の気(🥌)持を(🚄)明るくした。というのは、彼は彼な(🐙)りにそれ(📺)に判(pàn )断を下し、(😽)何だか次郎の弱(ruò )点がつかめたよう(✊)に思ったからで(🙏)あ(😓)る。次(🥝)郎(🏙)は(🍖)、自分から言い出(chū )したてまえ、どうなり血(🐃)書を書くには書い(🥏)たが(🦗)、書いた(🔁)あとで(🔂)、事(shì )件(🎅)の主(zhǔ )謀(🈸)者と見られるのが(😬)こ(🎊)わくな(🔤)り、(🚷)新賀に(🏁)自(🤣)(zì )分が書いたことを(⏺)秘密に(♎)するという条件でそれを(🌹)渡(🍸)したにちがいない。そ(📕)う彼は(🐯)判断したの(🛫)だっ(💕)た。そして、(⛷)この(🥘)判断はい(🕖)よ(🆙)いよ彼を上機(🥩)嫌(xián )に(👪)した。血書(✝)が大き(🔸)な問題(tí )になればなる(🕔)ほど、次郎はしょげるに(⏫)ちがいない。血(🗃)(xuè(🅾) )書にけちをつける(🕞)のも(🎵)面(🌍)白(🎂)い(🚁)が、それを出(🆖)(chū )来るだけ(🍸)大げさな問題にし(🏙)て(🉑)、次郎(láng )がいよいよしょげ(🍘)る(🕉)のを見るのは(🌸)なお一層面白(🍭)(bái )い(🧤)こと(🏨)だ。ストライキ(💗)はど(🐴)うせ(🎱)早(zǎo )かれおそか(🗡)れ放っておいても始まることだし、何も自(zì )分(fè(🥝)n )が先(xiā(🌁)n )に立(lì )っ(🚄)て(😿)あせる(🕋)ことはない。彼は、そんなふうに考えて、ひとりでほくそ笑(🥨)んだ。そ(🖖)して、きょうは(🙈)、(🥐)彼にしてはめずらしく早(🆗)く登(dēng )校して、それとなく次郎(👫)(lá(🕚)ng )の様子に注意していたが(😉)、次(cì(📖) )郎(láng )の様(yàng )子は、彼(bǐ(🌆) )の判(👽)断を十分(⏭)(fèn )に裏書(shū )している(🕛)ように(📕)思えたので(👞)、(🎙)彼は内心ま(🐍)すます得意に(🏄)なって(⏮)いたので(🤰)ある。
敏(📱)子はそう(🔐)言っ(💩)て立(lì )って行った。
それによ(✅)ると、血書のこ(📵)とは、もう昨(🐆)日のうちに警(jǐng )察や憲兵隊の(🙃)耳に(🚂)も入(rù )り、県の学(😗)務(❗)課にも通報されていた(🎨)らしい。今朝(cháo )はさっそ(👪)くそのことで学務(🛐)(wù )課(💜)の方から(🥥)電(diàn )話がかかって来(lá(🌦)i )た。校長(🏒)はち(🗣)ょ(🤣)うど(💛)その時四(📙)人の代(dài )表(biǎo )と会(huì )ってい(❇)る最中だったので、教(jiāo )頭が(🎸)代ってそのこ(❄)と(🌵)を報(🚯)告すると(🤶)、(👘)では(🖇)一応お(🏆)だやかにその(🤵)血(xuè )書を(🧔)受取るがい(🔜)い(🈶)。そ(😂)し(👨)て校長自身(shēn )それをもってすぐ県(🏅)庁(tīng )に出頭するように、ということ(🚡)だ(🤖)った(💅)。教(🌬)頭が(🕞)紙片(😥)(piàn )に書い(😚)て校(xiào )長に渡(🕋)した(🏜)のは、そのことだ(💰)っ(🤴)たにちが(⚫)いない、(🍔)というのである。
「うむ。しかし、(🎆)無(🤞)理(🙅)もない(🙇)ね。役所というと(🐵)ころ(🍒)を君(🧦)ら(⤵)は全く知らないんだ(🏄)から。」
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