(🥉)学士が(🥑)窓のところへ来(🧢)た。
(🥅)とその時、学士は左の手(🚻)をひろげ(🍓)て、半分(🛂)し(📤)かな(📵)い薬(yà(🚖)o )指を(🍆)出して見せ(⛸)た。
(🍠)翌(yì )朝高(gā(🔥)o )瀬(lài )は(⛩)塾へ(😹)出ようと(🔁)して(🈹)、例の(💩)よう(🎢)に鉄(zhí )道(🐔)の踏切のと(🦇)こ(🗓)ろへ出た。線路を渡って行(háng )く塾(shú )の生徒(tú(💺) )などもあ(🍥)った。丁(🕸)度(🎼)そ(🔂)こで(🕸)与(yǔ )良町よらまち(👝)の方からや(💔)って来る子(zǐ )安に逢った。毎(měi )時い(🎆)つも言(yán )い合(hé )せたように皆なの落(luò )合(🏏)うところだ。高(gā(📐)o )瀬は子安を待合せて、一諸に(🚤)塾(📴)の方(fāng )へ歩いた。
と慰撫な(🥕)だめるように言(🤕)い(🥄)ながら、高(😙)瀬(là(🚩)i )は子(🚚)供(👔)(gò(🎯)ng )を(🎏)連れて(💾)入口の庭へ入っ(🏾)た。そこには畠をす(🐕)る鍬くわなどが(🔮)隅(yú(💼) )すみ(🙌)の方(💺)に置い(🐵)てある。お(🔈)島(🍻)は上あがり(🕥)框かまちのとこ(💢)ろに(🔠)腰掛(👅)け(🙊)て、二(èr )番目の女(🌀)の児に(🛣)乳(rǔ )を呑ませてい(🕧)た。
口早に言(😣)(yá(👤)n )っ(🔧)て(🕜)サッサと別(🛄)(bié(🍓) )れて行く人の姿を見(🧤)送り(🍻)ながら、復た二人(➕)(ré(😀)n )は家を指して(🚕)歩き出した(🔞)。実に、学(xué )士(shì )は(🌪)ユックリユックリ(🛐)歩いた(🔂)。
間もなく(♒)三人(ré(🍶)n )は先生一人をこの隠(yǐ(🏞)n )れ家(jiā )に残し(🐬)て置(🗄)いて、町の方へ帰って行(háng )った。[(🦏)#「。」(🕛)は(🦏)底本では「、」](🚶)学(🔁)士(shì )がユッ(🛺)クリユックリ歩くの(💊)で他の二(èr )人は時々(♿)足(zú )を停(tíng )めて(📰)待合(🐠)わせて(✍)は復た(🍚)サッサと歩い(🐔)た。
(🚀)何となく(🐄)寂(🎯)(jì )さびれて来た矢場の中には(♈)、古城に満(🚅)ち溢あふ(🕹)れた荒廃(fèi )の気(♏)と、鳴(míng )なりを潜めたような松林の静かさとに加えて、そこ(🤩)に(🕌)も一種(zhǒng )の沈(shěn )黙(mò )が支配していた(➕)。皮(🆚)の剥はげたほど古い欅の若葉を通して、浅(⤵)間(jiān )一帯の大き(💡)な傾(qīng )斜が五月(♿)(yuè )の空に(💍)横(héng )よこたわ(📙)るのも見えた。矢(👪)場の(👤)後(hòu )に(🖱)あ(🗾)る桑(🔚)畠の(📺)方(fāng )からはサクを切る百(🔘)(bǎi )姓の鍬くわの(🌮)音(🌲)も聞えて来(🤔)(lái )た。そこは灌木(mù(🈯) )かんぼくの薮(✈)(sǒ(😟)u )の多(🛎)(duō )い谷を隔(gé(🆚) )て(🗨)て、大尉の住居(jū(🤚) )に(🌱)も近(💔)い。
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