「あらっ!」
(🔹)馬(mǎ )田はあざけるよう(🛫)に(🔔)笑っ(🤲)た。
千(🤜)(qiān )太(🐆)郎(🔙)(lá(🌤)ng )という(🦒)のが馬田の(🏀)名前(qián )なのである。
日(☕)はま(🚪)だかなり高(🧝)かった。かわいた砂地の(🌼)照(zhào )りかえしが(👣)眼(yǎn )にぎらついて(👪)、頭(tóu )のしんが痛(tòng )いよ(🚏)うだ(🎫)っ(🕴)た。彼は、(🤹)何も考(🍌)(kǎ(🕵)o )える気(qì )力がなく、た(🤢)だいらいら(🌊)した気持で町はずれまで来(🏧)た(🎣)。
校長(🥚)室における会見の(🉑)様子(🆑)は、あと(🌳)で(🐎)四人が――と言(yán )って(🚿)も平(píng )尾はあまりしゃべらなかったが――(🚐)み(🍱)んなに話し(㊗)たところに(🏽)よ(⛰)ると、かなり悲(🐵)哀感をそそる(🥧)もの(💧)だったらしい(⏰)。元(🕘)(yuán )来(lái )花(🥙)山(🥓)校長(zhǎ(😵)ng )の(🏻)鼻は、(💖)馬田が(✋)次郎のう(🤠)ちで言った(🥑)ように、実(shí )際(🍽)いかにもち(🔔)ょっ(🅾)ぴり(🚒)して(🤸)いる。恰好(👜)だけは、美(🤼)人の鼻(🥎)と(🥛)いってもいい(🏄)ほ(📿)どととのっているのだが、顔の(👐)面(miàn )積に比較して、それ(🏈)があまりに(🍳)も小さ(🐆)すぎるのである(🔡)。血色のわるい、それでいていや(🍥)につるつ(🐼)る光ってい(🤸)るだだっ(🤥)広い顔(😴)の(🚴)まんなか(🍆)に、つつましすぎ(🚛)るほど(😦)つつまし(🐿)く、そしてそれ(🏯)故に安(ān )定しすぎ(🧢)るほど安(🍩)定(🤔)してくっ(🏜)ついているその鼻を(🍸)、校(😎)(xiào )長(☔)就任(🔝)のその日(rì )以来、生徒たちは(🌖)「(🚒)ピラミッド遠(🐲)望」(🚉)と(⚽)呼んで鑑賞してい(🤢)るのであるが、それは決して(🤟)的はずれ(🌂)の形(xí(🏧)ng )容だとはいえない(🥇)。生(shē(👶)ng )徒間に、(✖)それ(🏢)ほど安(ān )定し(😖)た(📪)印(🈂)象を(✒)あ(🔒)たえて(🔸)いる(♋)その鼻が(🧢)、血(💰)書を差出した(📆)瞬(🤵)間、ぴくりと動(🏍)き、しかも(🔼)多少(🆔)額の方にずれ(🐊)たよう(🅰)に感(🦐)じ(📞)ら(🌵)れたというのだから、お(🆘)よ(🎧)そ、その場の光景が察(chá(🃏) )しられるであろ(🦅)う(🚩)。
(😘)次郎(🍡)は急いで膝を正し、縁板(🌺)に両(liǎng )手(shǒu )を(🦎)ついた。
「そりゃあ(🛂)、事をあら立てれば、いくらでも手(🤼)はあると思(sī )うの。だけど、同じ村に住んでいては、そうもいかな(😫)いし、……」
「なに、用がないから?」(😷)
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