「そ(💁)うかもしれない(🏾)ね。……それで、べつ(⬛)にこれまでと大して変(biàn )わったこ(📛)ともなかったんだね(🚣)。」
朝倉(cāng )先生は、(🐓)それっ(🙎)きり口(🚼)をつぐんで(🈲)い(🦈)る。次(💫)郎はいよいよ(🍛)不安だった。もし先(🍽)生の(👪)話がそれで終(🗝)わったと(🚠)すると、(🚠)大河(😛)に(🐺)対し(🔪)ては(🚈)むろんのこ(📄)と、あとでほん(🌵)とう(📘)のこと(🐝)がわかった場合、(🍻)他の塾生たちに対(🛀)しても(❕)、このままでは決していい結果(guǒ(🔈) )をもたらさな(😚)いだろう。
「起きだ(😙)したようです。もうだいじょうぶですよ。」
「あっ(🌘)、そう(🛃)だ。僕(pú )はここだけにへばり(🧘)つ(♎)いて(❇)い(🈶)ては、いけな(🏂)かったんだ(😂)。」
しか(🚀)し、兄(🦖)はお(🥄)そらく(🌵)道江を(🐹)つれ(🌻)て来る。い(💐)や、かならず(⛪)つれ(🤷)て来(🌶)る。そ(🍖)して、無意識(🐏)な(🗨)残酷(kù )ざんこくさで自分(⏺)(fèn )の痛い(⬜)きずにさわ(👪)ろうとしているのだ。二人(🚪)(rén )はあら(🥕)ゆる好意に(🎩)みちた言葉(yè )を(🎾)自(zì )分になげか(👛)けるだ(🀄)ろう。二人(rén )のむ(📹)つまじさを(💨)三人にひろげ(🧟)ることによっ(🗿)て、二人は一そう深いよろ(🗜)こびを味(🌊)わおう(🤦)とつとめるだろう。二人(rén )はいろいろと過去(qù )の思い出を語るにちが(🤚)い(🀄)ないが、その思(🤒)い出(chū )の愉(🤣)快さも不愉快さも、三(🍧)人(ré(🎽)n )に共(gòng )通するものとし(📳)て語(yǔ(😃) )られ(🚡)るにちがい(⏩)ない(🤕)。自分(fèn )は、二人のそうし(❎)た無意(📡)(yì )識な残酷さにたい(✅)し(🎒)て、いったいどういう態度(🖐)をとればいい(🚐)の(🕚)か。いや、ど(🍈)ういう(😫)態度(👖)を(🤴)とりうる(🥁)とい(🧡)うのか。
大河はと(😍)ぼけたよ(🍑)うな顔(🥑)をし(🔈)て、笑っ(🦕)た(📸)。
最初の日(rì )曜が来た。開塾かいじゅ(🕝)くの日(rì(📜) )が(🏾)ち(🗒)ょう(🔬)ど月(yuè )曜だったので(⬇)、ま(✝)る一(🛶)週間(🚧)(jiā(🥖)n )になる。
(🍇)朝(🎐)倉(cāng )先(xiān )生は、この(🥫)話を(🛐)語(yǔ )り(🍙)おわると、しば(🏜)らく沈黙(🎌)し(🐽)た。
飯(fàn )島の足音がき(🕙)こえ(🤨)な(🐵)くなると、小(🐿)便(biàn )所(⛑)(suǒ )の掃除をしてい(🍟)た四(sì(👗) )人が、かわるがわる言った。
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